Articles (KČJ)

Permanent URI for this collection

Browse

Recent Submissions

Showing 1 - 20 out of 103 results
  • Item
    Motorické čtení - technika nejen pro předškolní a školní děti
    (2025) Nováková, Jaroslava
    Odborný článek podrobně vysvětluje techniku motorického čtení a možnosti jejího využití, a to zejména v předškolním věku, neboť pozitivní dopady jsou v tomto období největší. Motorické čtení simuluje čtecí procesy pozdějšího období při nácviku čtení písmen, slov a vět, a připravuje tak mozek na proces skutečného čtení. Technika současně rozvíjí veškeré dílčí oblasti pregramotnosti, významně zlepšuje obratnost mluvidel dětí i jejich pozornost. Při pravidelné realizaci motorického čtení mají lepší prognózu také děti s oslabenou sluchovou a zrakovou percepcí.
  • Item
    Z bohem, ty muj pavliku! (k podobám a rolím pravopisu v uměleckém textu)
    (2025) Hrdlička, Milan
    Rozlišují se tradičně dvě realizační formy jazyka, a sice řeč mluvená a řeč psaná. Oba způsoby existence jazyka mají svá četná výrazná specifika, ale také některé společné průniky a styčné body. V příspěvku se stručně naznačují a komentují bohaté a pestré možnosti pravopisu lexikálního (rozdíly mezi psaním velkého a malého počátečního písmene), morfologické ho (užití defektních koncovek) a syntaktického (absence interpunkčních znamínek) a případy jejich funkčního využívání v literárním textu (zmíněné druhy pravopisu se mohou různou měrou kombinovat).
  • Item
    On primary school pupils’ comprehension of visual-verbal narratives in influencer marketing
    (2025) Písková, Růžena
    The study explores the issue of primary school pupils’ comprehension of visual-verbal narrative messages with a primarily persuasive function, focusing specifically on influencer-generated content shared on social media. The aim was to determine whether 11-year-old pupils can recognize the advertising character of such multimodal messages and to what extent they understand their communicative function. The study builds on current research into influencer marketing and its effects on child audiences and considers the topic’s grounding in the revised Czech national curriculum for basic education. A questionnaire survey was conducted with 34 fifth-grade pupils, who were presented with five authentic screenshots from YouTube and Instagram. The pupils answered a series of open and closed questions. The findings reveal that the pupils are more likely to recognize advertising for tangible products than the persuasive nature of messages based on storytelling and emotional appeal. The lowest success rate in identifying commercial intent occurred with messages that combined narrative structure, personal experience, and emotive elements. The study highlights the need for systematic didactic approaches to this type of content and calls for its integration into the educational process of future teachers.
  • Item
    Jeho obavy se ukázaly jako liché
    (2025) Hrdlička, Milan
    V příspěvku se přibližuje význam a řečové užití atributu lichý, které může svádět k zavádějícímu výkladu nejen sudých číslic. Vychází se ze symboliky čísel, s nimiž má danývýraz paradoxně jen málo společného, ale především z Etymologického slovníku češtiny i ze Slovníku spisovné češtiny. Ukazuje se, že již ve staré češtině znamenal lexém lichý „podvodný, zlý, prázdný“ (srov. jeho dnešní česká synonyma neodpovídající skutečnosti, neodůvodněný, klamný aj.). K odvozeným výrazům od lexému lichý se např. řadí lexémy lichotit, lichotník, lichotka, polichocený, lichva, lichvář, lichvařit.
  • Item
    Slovník v životě a díle Josefa Franty Šumavského
    (2024) Franta, Anastasiia Iljinična; Franta, David
    Studie se zabývá slovníky a lexikografickým dílem Josefa Franty Šumavského, českého vlastence první poloviny 19. století. Slovníky měly své specifické místo v axiologické hierarchii českých vlastenců – staly se prostředkem pro formování moderního českého světa ve fungující německy mluvící kultuře v českých zemích. J. Franta Šumavský začínal jako opisovač Jungmannova Slovníku česko-německý. Od bratrů Jungmannových získal materiál pro Slovník německo-český, načež sestavil vlastní Slovník česko-německý. Po zbytek svého života se snažil vydat Všeslovanský slovník, vrchol i utopii vlasteneckého světa 50. let 19. století.
  • Item
    Já na to dlabu!
    (2024) Hrdlička, Milan
    Článek přibližuje vybrané, hojně užívané případy v každodenní komunikaci, v nichž mluvčí z různých důvodů (nevhodnost vyjádření, společenské tabu, přílišná expresivita výrazu aj.) nevolí přímé pojmenování dotyčné skutečnosti. Nahrazuje jej s ohledem na ostatní účastníky komunikace mimo jiné vyjádřením eufemistickým (zemřel – odešel; není již mezi námi aj.), nebo různými způsoby (zejména lexikální) substituce (Já na to kašlu / dlabu / peču aj.; Já se z toho posměju; Ty kráso!), deformací pejorativního vyjádření (To mě sejří; Ty vado!), popř. nedořečením (Já se na to vyto…; On se z toho snad poto…) či vynecháním (elipsou) příslušného výrazu (Já ti jednu…).
  • Item
    „Chlap” a „trúp” v sociálním kontextu
    (2025) Novotný, Jiří
    Staročeskému výrazu „trúp“ odpovídá řada novočeských ekvivalentů: špalek, pařez, poražený a osekaný kmen, neurozený člověk, hlupák, trubec. Analyzujeme sémantiku posledního z nich (v literárních textech 14. století), kontextuální vazbu „trúpa“ ke včelímu společenstvu. Právě včelstvo odpovídalo sociálnímu fenoménu, ke kterému již od starověku směřovala část alegorií zhmotňujících konkrétní i obecnější představy o strukturách a fungování lidské společnosti = sociální komunita, matka, otec, potomstvo, rozličné sociální role v konkrétní komunitě.
  • Item
    Jazykový purismus a jeho projevy v češtině 19. století
    (2025) Chýlová, Helena
    Ve svém článku autorka analyzuje formy jazykového purismu přítomné v češtině 19. století. Až do konce 50. let 19. století vykazovala nově vznikající spisovná čeština rysy prestižního, defenzivního purismu, který v 70. a 90. letech 19. století nabyl agresivnějších rysů. Vychází z pramenných materiálů z tohoto období, zejména z díla Napominal Józefa Jungmanna a Brusy jazyka česku, vydaných Maticí českou. Autorka se zaměřuje na běžné jazykové jevy, které byly autory puristických publikací opakovaně zakazovány. Zabývá se také otázkou, zda a pokud ano, jak puristický přístup ovlivnil formování moderní češtiny.
  • Item
    Analýza procesu substantivizace staročeského adjektiva dobrý (využití elektronické databáze slov a tvarů Dalimilovy kroniky)
    (2025) Spěváčková, Martina
    Ve studii představujeme elektronickou databázi indexu slov a tvarů Dalimilovy kroniky. Pozornost je věnována několika základním problémům, které byly řešeny při zpracování jazykového materiálu a které se mohou stát podnětem pro další zkoumání. Zároveň se zaměřujeme na dílčí problém substantivizace adjektiva dobrý. Na základě stanovených kritérií (kritérium motivace, kritérium syntaktické platnosti adjektiva, kritérium sémantické, kritérium variantního vyjádření na témže místě Dalimilovy kroniky) sledujeme, zda lze na základě shromážděného materiálu rozlišit jednotlivá stadia procesu přechodu adjektiva v substantivum. Analýza dokladů ukázala, že jako substantivizovaná adjektiva jsou nejčastěji doložena neutra, dále nacházíme rozdíly v motivaci doložených substantivizovaných adjektiv. Hodnocení adjektiv jako substantivizovaných je podporováno tím, že jsou dále determinována.
  • Item
    Problematika tzv. volného dativu ve školní výuce skladby
    (2025) Vaňková, Jana
    Tématem našeho článku je tzv. volný dativ (syntakticky nezávislý pád) ve školní výuce. Vytváříme dvě základní skupiny volných dativů, tj. na jedné straně výrazy, které jsou větnými členy a svou povahou působí jako různé druhy příslovečných určení, a na druhé straně dativní tvary, které větnými členy nejsou, ale slouží jako kontaktní výrazy a stylistické prostředky.
  • Item
    Vít Erban: Ve skvrnách světla. Stará škola, 2023
    (2023) Balík, Štěpán
    Recenze na básnickou sbírku Víta Erbana: Ve skvrnách světla (Borovany: Stará škola, 2023).
  • Item
    Jazykový kutloch: Po úhoru někdy přijde úroda, někdy (vítězný) únor a pak až úroda
    (2023) Balík, Štěpán
    Jazykový fejeton o budějovickém jazykovém ostrovu a budějovické kultuře zejména po roce 1989.
  • Item
    Jazykový kutloch: Lužnice čili Lainsitz aneb dvojí toponomastika Novohradských hor
    (2023) Balík, Štěpán
    Onomastický příspěvek k vybraným toponymům (oikonymům i anoikonymům) pro Novohradské hory v jižních Čechách.
  • Item
    Jazykový kutloch: Lužnice čili Lainsitz aneb dvojí toponomastika Novohradských hor
    (2023) Balík, Štěpán
    Onomastický příspěvek k vybraným toponymům (oikonymům i anoikonymům) pro Novohradské hory v jižních Čechách.
  • Item
    Zemřel Milan David, pedagog a čtenář Milk & Honey
    (2023) Balík, Štěpán
    Nekrolog Milana Davida, zasloužilého českobudějovického učitele ČJL a didaktika PedF JČU v Českých Budějovicích.
  • Item
    Mějte hezký den! Odoláte? Ne? Tak si zabruste!
    (2023) Balík, Štěpán
    Jazykový článek o purismu v češtině diachronně i synchronně se zřetelem k aktuálnímu stavu.
  • Item
    Jiří Weil, jehož jméno budiž pochváleno!
    (2023) Balík, Štěpán; Zitová, Olga
    Zpráva z konference. Konferenci ve dnech 27. a 28. dubna 2023 uspořádalo Centrum pro studium holokaustu a židovské literatury FF UK (dále CSHŽL) společně s Ústavem pro českou literaturu AV ČR (dále ÚČL) na půdě druhé jmenované instituce pod názvem „Věčný outsider Jiří Weil: Život a dílo“.
  • Item
    Zkušenosti z komplexních seminářů češtiny pro cizince
    (2022) Čechová, Marie
    V následujícím textu se pokusím podělit s čtenáři o své dlouhodobé zkušenosti s výukou češtiny cizinců, zvláště německých studentů v Německu a z opakovaných výzkumů osvojování češtiny u imigrantů v českých školách. V obou případech jsem shromažďovala nedostatky a chyby, jichž se studující dopouštěli, a následně předjímala tyto jevy probíráním tak, abych předcházela jejich vzniku, přičemž jsem využívala, pokud to bylo možné, konfrontace s rodným jazykem studentů. Tyto jevy v příspěvku představím. K syntéze poznatků jsem využívala příruček Komplexní jazykové rozbory a Mluvnická a slohová cvičení.
  • Item
    Bedřich Frída - Jaroslav Vrchlický (ed. Jiří Hubáček), Vedle sebe šli jsme dálnou poutí... Vzpomínky ze života dvou bratří
    (2022) Franta, David
    Recenze na kritickou edici vzpomínkových knih bratří Bedřicha Frídy a Jaroslava Vrchlického, již připravil dr. Jiří Hubáček.
  • Item
    Bedřich Frída - Jaroslav Vrchlický (ed. Jiří Hubáček), Vedle sebe šli jsme dálnou poutí... Vzpomínky ze života dvou bratří
    (2022) Franta, David
    Recenze na kritickou edici vzpomínkových knih bratří Bedřicha Frídy a Jaroslava Vrchlického, již připravil dr. Jiří Hubáček.