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Item Patterns of AI Chatbot Use by Preservice Teachers and Their Instructors(2025) Voltrová, Michaela; Salcmanová, EvaThis study explores how AI chatbots are used by pre-service teachers and faculty members at the Faculty of Education, University of West Bohemia in Pilsen. Surveys show that students mainly use chatbots for text-related tasks and self-directed learning strategies, while faculty members are in many respects more circumspect. This suggests differing patterns and strategies.
Item Zur Anwendung von ChatGPT in der Grammatikvermittlung(2025) Voltrová, Michaela; Hánová, Michaela; Zajíc, FilipDer Artikel beleuchtet die Rolle von ChatGPT in der Grammatikvermittlung undskizziert kurz die Geschichte und Zukunft der Künstlichen Intelligenz. ChatGPT bietetpersonalisierte Lernumgebungen, gibt direktes Feedback und fördert digitaleKompetenzen. Unsere Studie untersucht, wie dieses generative Sprachmodell imGrammatikunterricht eingesetzt werden kann, um Sprachkompetenz zu verbessern. DieErgebnisse zeigen aus mehreren Gründen ein Potenzial in dieser Richtung, betonenjedoch die Notwendigkeit, KI verantwortungsvoll und zielgerichtet in den Unterricht zuintegrieren.Item Sourcing-prozesse und die Schneckenstreichler_innen von Idaho City. Ein didaktisches setting zum Training von Kompetenzen im Umgang mit Fake News(2022) Schicker, Stephan; Ehrenmüller, JürgenIn der Studie von Stephan Schicker und Jürgen Ehrenmüller wird auf Training von Kompetenzen im Umgang mit Fake News eingegangen. Adressiert wird eine zentrale Herausforderung, der Lernende in Schule und Hochschule im 21. Jahrhundert begegnen: Sie sind (vor allem im digitalen Kontext) mit Texten konfrontiert, deren Wahrheitsgehalt sie oft erst überprüfen müssen, um auf diese Weise falsche oder irreführende Nachrichten identifizieren zu können.Item "Auflehnung gegen das Schicksal und nicht mehr zu Ändernde". Das Prosawerk von Leo Perutz im literaturhistorischen Kontext(2022) Pfeiferová, DanaDas Prosawerk von Leo Perutz lässt sich motivisch wie strukturell der Prager Deutschen Literatur zuordnen, obwohl die hier besprochenen Texte erst in Wien oder gar in Tel Aviventstanden sind. Seine Erfolgsromane "Der Meister des jüngsten Tages" (1923) oder "St. Petri Schnee" (1933) weisen, ähnlich wie Gustav Meyrinks Frühwerk, okkultistische Motive auf und bedienen sich, ähnlich wie "Das Schloss" von Franz Kafka, der Struktur eines invertierten Initiationsromans. "Nachts unter der steinernen Brücke (1953) spielt wiederum in der Zeit des Kaisers Rudolf II., des Lieblingshabsburgers der Prager Autoren (siehe "Tycho Brahes Weg zuv Gott" von Max Brod oder "Der Engel des westlichen Fensters" bzw. "Der Golem" von Gustav Meyrink). Im Unterschied zu den Schauer- und Abenteuerromanen der Ersten Republik, die teilweise trivial anmuten, zeichnet sich der letzte Erzählband (oder Roman) Perutz‘ durch eine raffinierte Komposition und Rückgriff auf die kabbalistische Mystik aus.
Item "Auflehnung gegen das Schicksal und nicht mehr zu Ändernde". Das Prosawerk von Leo Perutz im literaturhistorischen Kontext(2022) Pfeiferová, DanaDas Prosawerk von Leo Perutz lässt sich motivisch wie strukturell der Prager Deutschen Literatur zuordnen, obwohl die hier besprochenen Texte erst in Wien oder gar in Tel Aviventstanden sind. Seine Erfolgsromane "Der Meister des jüngsten Tages" (1923) oder "St. Petri Schnee" (1933) weisen, ähnlich wie Gustav Meyrinks Frühwerk, okkultistische Motive auf und bedienen sich, ähnlich wie "Das Schloss" von Franz Kafka, der Struktur eines invertierten Initiationsromans. "Nachts unter der steinernen Brücke (1953) spielt wiederum in der Zeit des Kaisers Rudolf II., des Lieblingshabsburgers der Prager Autoren (siehe "Tycho Brahes Weg zuv Gott" von Max Brod oder "Der Engel des westlichen Fensters" bzw. "Der Golem" von Gustav Meyrink). Im Unterschied zu den Schauer- und Abenteuerromanen der Ersten Republik, die teilweise trivial anmuten, zeichnet sich der letzte Erzählband (oder Roman) Perutz‘ durch eine raffinierte Komposition und Rückgriff auf die kabbalistische Mystik aus.Item Grammatische Schwerpunkte des Wirtschaftsdeutschen(2024) Höppnerová, VěraIm Artikel werden morphologisch-syntaktische Mittel in den drei Schichten des Wirtschaftsdeutschen analysiert – der Theoriesprache, der praktischen Fachsprache und der populärwissenschaftlichen Literatur. Es wird ihre Vorkommenshäufigkeit festgestellt und ihre Funktion in der Fachsprache erörtert. Zugleich wird auf Interferenzprobleme im Wirtschaftsdeutschunterricht aufmerksam gemacht.Item Radka má Odradka. Laudatio auf Radka Denemarková zur Verleihung des Odradek-Buchpreises zum Franz Kafka-Preis 2024(2024) Pfeiferová, DanaFranz Kafkas Erzählung "Die Sorge des Hausvaters", in der Forschung als Odradek-Text bekannt, wird als Paradigma für das Leben der tschechischen Preisträgerin aufgegriffen. In ihrem preisgekrönten Essayroman "Stunden aus Blei" hinterfragt die tschechische Autorin die Wirtschaftsbeziehungen der sogenannten freien Welt zu einem totalitären Regime (China) und fragt somit nach dem Preis der Freiheit; das philosophisch geprägte Buch, in dem Konfuzius in einen Dialog mit Václav Havel tritt, zeigt eine Gesellschaft, die sich nur über das Geld definiert, am Rande des Abgrunds.Item Vom Fall des Eisernen Vorhangs zur ,Festung Österreich‘. Zur neueren Prosa Elisabeth Reicharts(2024) Pfeiferová, DanaWährend Elisabeth Reicharts Frühwerk die Strömung der Antiheimatliteratur mitprägte, erweiterte die österreichische Autorin in ihren Romanen nach 2000 die Gesellschaftskritik auf andere Länder. Dabei stützt sich die promovierte Historikerin immer wieder auf historische Begebenheiten. In "Das Haus der sterbenden Männer" (2005) löst der Fall des Eisernen Vorhangs die Rückkehr der Hauptfigur in die Heimat aus, um sich einer traumatischen Erfahrung zu stellen. Antonias Aufenthalt im ,Niemandsland‘ an der tschechisch-österreichischen Grenze nimmt ihre Identitätssuche vorweg. Die Protagonistin in "Die unsichtbare Fotografin" (2008) ist hingegen eine Kosmopolitin. Indem sie diversen Aufträgen nachreist, wechselt sie die Länder; sie ist überall und nirgends zu Hause. Die thematisierte Globalisierung wirkt sich auf die Romanstruktur aus, da mit den bereisten Städten aktuelle Probleme vor Ort kritisch behandelt werden. In "Frühstück bei Fortuna" (2016) greift Reichart das Thema der ,Migrationskrise‘ von 2015 auf und fokussiert wieder Österreich, das seine Grenzen den Flüchtlingen verschließt und zur Festung wird.Item Vyučování cizích jazyků v době umělé inteligence jako výzva i příležitost(2024) Voltrová, Michaela; Salcmanová, EvaNa konci roku 2022 se „umělá inteligence“ stala jedním z nejčastěji diskutovaných pojmů, a to nejen mezi informatiky, ale také v širších kruzích. V krátkém časovém horizontu tento trend zasáhl i oblast výuky cizích jazyků, což přineslo nové výzvy i příležitosti. Tento text se zaměřuje především na praktické tipy a strategie, jak efektivně integrovat umělou inteligenci (zejména ChatGPT) do jazykového vzdělávání.Item Sprechende Namen in den Kinder- und Hausmärchen und ihre tschechischen Äquivalente(2024) Menclová, HanaDie Studie konzentriert sich auf die Übersetzung sprechender Namen in den Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm ins Tschechische. Sprechende Namen charakterisieren literarische Figuren anhand ihrer physischen Merkmale, psychologischen Eigenschaften oder Tätigkeiten. Sie kommen vor allem in der Kinderliteratur vor, insbesondere in Märchen, deshalb müssen sie in der Zielsprache durch geeignete, semantisch transparente Äquivalente ersetzt werden. Diese Analyse untersucht, wie diese Namen von Jitka Fučíková und Helena Helceletová übertragen wurden, die alle 200 Märchen der Brüder Grimm ins Tschechische übersetzten. Die Übereinstimmung zwischen dem Originalnamen und seiner tschechischen Übersetzung wird vor allem nach Namensmotiven bewertet, gefolgt von Denotation, Konnotation und formal-ästhetischer Äquivalenz.Item „[…] und ich möchte ganz ehrlich zu dir sein. Du wurdest getäuscht.“ – Korpusbasierte Entwicklung von sprachhandlungsorientierten Scaffolds zur Widerlegung von Fake News(2024) Schicker, Stephan; Reinsperger, Victoria; Ehrenmüller, Jürgen; Schmölzer-Eibinger, SabineLernende dazu zu befähigen, kritisch mit Informationen in Texten umzugehen, ist gerade im Deutschunterricht zentral. Über das eigene Erkennen von Falschinformation hinaus scheint es aber nicht nur im Deutschunterricht, sondern auch gesamtgesellschaftlich wichtig zu sein, dass Schüler:innen lernen, Falschinformationen im Diskurs widerlegen zu können. Um Lernenden in unterschiedlichen Lernkontexten des Deutschen (DaE, DaZ, DaF) Scaffolds für die Textsorte Widerlegung von Falschinformationen zur Verfügung zu stellen, wird im vorliegenden Beitrag auf Basis einer qualitativen inhaltlich strukturierenden Inhaltsanalyse (Kuckartz & Rädiker 2022) anhand eines Korpus von 50 Texten erstmals gezeigt, aus welchen Handlungsschemata sich die Textsorte zusammensetzt. Dabei konnten hochfrequente Handlungsschemata identifiziert und als Grundlage für eine didaktische Modellierung zur Förderung des schriftlichen Widerlegens von Falschinformationen eingesetzt werden.Item Remembering and Remapping Breslaff: Resurfacing German and Queer Topographies in Contemporary Polish Literature(2024) Kowalska, AlicjaThis article focuses on the role of contemporary Polish literature in bringing back that which has been repressed under communism: the Germanness of the so-called “regained territories”, i.e. territories that became Polish due to the changes of national borders after the Second World War, as well as the marginalized queer life. I discuss two novels that feature the city of Wrocław, formerly German Breslau: Marek Krajewski’s Death in Breslau (1999) and Michał Witkowski’s Lovetown (2004). My analysis draws parallels between bringing back the German past of the city and remembering queer life during communism in fiction. Marek Krajewski situates the plot of his highly popular crime novel in Breslau in the 1930s. By doing so, he fictionally recreates the former German city which allows the reader to rediscover its past and foreign layer. Michał Witkowski’s prose performs a similar task by describing parts of the city that were central to queer culture but hidden from the experience of the “general public” under communism. I argue that remembering takes effect through remapping and that this literary remapping destabilizes the narrative about Polish culture as a homogeneous block of monolingualism, Catholicism, and heteronormativity. Furthermore, the fictional topographies of the German Breslau and the queer Wrocław alter the existing geospace by overlaying a suppressed otherness onto it.Item Bildhafte Ausdrucksweise in der Wirtschaftssprache kontrastiv(Gesellschaft fuer deutsche Sprache e.V., 2022) Höppnerová, VěraIm Artikel wird die Verwendung bildhafter Ausdrücke (Metaphern, Phraseologismen, Kollokationen u. a.) in der deutschen und der tschechischen Wirtschaftssprache verglichen. Es werden verschiedene Äquivalenztypen bildhafter Ausdrücke festgestellt und die Gründe für zahlreiche Divergenzen in beiden Sprachen untersucht. Abschließend wird die Rolle der bildhaften Ausdrücke in der Wirtschaftspresse charakterisiert und es werden Schlussfolgerungen für die pädagogische und übersetzerische Praxis gezogen.Item durch.fake.news.nicht.teilhaben - Analyse von Lernendengesprächen im Rahmen des didaktischen Settings Fake News: Awareness und Inoculation(V&R unipress, 2022) Schicker, Stephan; Ehrenmüller, JürgenDer vorliegende Beitrag fokussiert diese Fähigkeit von Lernenden und klärt einleitend (Kapitel 1) den Begriff Fake News und die (gesellschaftliche) Relevanz von didaktischen Settings, die Lernende auf einen kritischen Umgang mit Fake News vorbereiten. In Kapitel 2 wird das didaktische Setting Fake News: Aware- ness und Inoculation gemeinsam mit seiner Verortung im Forschungsfeld vorge- stellt. Nach der Darstellung des Untersuchungsdesigns (Forschungsfragen, Wahl des methodischen Ansatzes, Methodik der Datenerhebung und Datenauswer- tung) in Kapitel 3 werden die Ergebnisse der Datenanalyse von einer Untersu- chungsgruppe (im Kontext von Deutsch als Fremdsprache) präsentiert (Kapi- tel 4), bevor abschließend die Erkenntnisse aus der Analyse mit einem Ausblick auf Station 2 der Didaktisierung zusammengefasst werden.Item Fictional Science - Erlesende Wege zu einem kritischen Umgang mit Fake News(StudienVerlag Innsbruck, 2022) Ehrenmüller, Jürgen; Schicker, StephanIm Zuge dieses praxisnah vorgestellten Unterrichtsmodells begegnen die Lernenden (durchaus humorvollen) Texten, deren Inhalte zwar frei erfunden sind, die sich aber in Beschaffenheit, Aufbau, Inhalt und Sprache als authentisch, elaboriert und wahr ausgeben. Diese Texte sind dabei die Ausgangspunkte des entwickelten und vorgestellten didaktischen Settings, das aus zwei Teilen (»Stationen«) besteht: In Station 1 sollen die Lernenden gegenüber Falschinformationen (Fake News) bzw. (textinternen und textexternen) Mitteln der Manipulation sensibilisiert werden. In Station 2 setzen sie sich mit Sourcing-Operationen auseinander und wenden diese an einem kleinen Textkorpus zu einem umstrittenen Thema an, um sie dann auch zur Erkennung von Intentionen und Perspektiven in Texten, denen sie (vor allem im Internet) begegnen, sowie zur Prüfung von deren Glaubwürdigkeit nutzen zu können. Alle Materialien stehen für den Einsatz im Unterricht online zur Verfügung.Item Predictors of the Effectiveness of Different Approaches to Pandemic Distance Learning(MDPI, 2022) Kohout, Jiří; Buršíková, Dana; Frank, Jan; Lukavský, Jindřich; Masopust, Pavel; Motlíková, Iva; Rohlíková, Lucie; Slavík, Jan; Stacke, Václav; Vejvodová, Jana; Voltrová, MichaelaZnačná pozornost byla věnována nucenému přechodu na distanční vzdělávání v důsledku pandemie COVID-19. Některé aspekty této problematiky, které jsou pro praxi velmi důležité, jsou však stále nedostatečně prozkoumány. Cílem této studie je popsat vývoj on-line dostupného screeningového nástroje, který by mohl učitelům pomoci identifikovat studenty ohrožené sníženou efektivitou při distančním vzdělávání a také zvolit vhodný způsob výuky pro danou třídu. Byl proveden komplexní výzkum, kterého se zúčastnilo 35 učitelů českého jazyka, německého jazyka, matematiky, fyziky a zeměpisu a více než 1400 jejich studentů ze 70 tříd. V prvním kroku jsme identifikovali, které z více než 100 potenciálně relevantních proměnných mají prediktivní hodnotu pro efektivitu distančního vzdělávání. Následně byla vyvinuta řada multilineárních regresních modelů umožňujících kvantifikovat vliv jednotlivých proměnných na efektivitu a vnímanou užitečnost distančního vzdělávání. Moderační analýza byla použita k modelování toho, jak vhodné jsou synchronní a asynchronní aktivity založené na aktivním učení pro třídy s různými charakteristikami. Na základě výsledků modelů se vyvíjí jednoduchý screeningový nástroj, který učitelům pomůže přizpůsobit jejich přístup a strategii.Item Konec spílání Rakousku a pokračování experimentu, 1. část.(Sdružení pro iliteraturu, 2021) Pfeiferová, DanaPřehledová stať k nejnovější rakouské literatuře uvádí typická díla či poetické koncepty ve třech hlavních kategoriích: dozvuky černé vlastenecké literatury a její transformaci na globální literaturu, rozvoj experimentální literatury od Vídeňské skupiny přes komiks po digitální literaturu a kritiku společnosti prostřednictvím kritiky jazyka. Úvodní kapitola je věnována významné rakouské autorce Ilse Aichinger (1921-2016).Item Soñar con la vida cosmopolita en el cine espanol(Centro de Estudios Hispánicos de la Universidad de Regensburg, 2021) Chappuzeau, BernhardTomando como ejemplo las películas de Icíar Bollaín, Isabel Coixet y Tania Hermida, se analizan diferentes estéticas transnacionales del cine contemporáneo en el contexto del desarrollo de las culturas cinematográficas. Los resultados se comparan con las críticas sobre las películas para hacer un balance entre el deseo de identificación a nivel nacional y los retos del cine arte que se dirige a diferentes culturas e intenta cambiar los hábitos de percepción.Item Konec spílání Rakousku a pokračování experimentu, 2. část.(Sdružení pro iliteraturu, 2021) Pfeiferová, DanaPřehledová stať k nejnovější rakouské literatuře uvádí typická díla či poetické koncepty ve dvou dalších kategoriích: rozvoj experimentální literatury od Vídeňské skupiny přes komiks po digitální literaturu a kritiku společnosti prostřednictvím kritiky jazyka.Item Dagmar Hosnedlová a její jednoduše geniální metody ve výuce německého jazyka(Masarykova univerzita, 2021) Voltrová, MichaelaPokud odejde významná osobnost pedagogického světa, je jakýmsi smutným zvykem psát nekrolog či vzpomínku. Paní Dagmar Hosnedlová byla učitelkou, která se zapsala do srdcí několika generací svých žáků.
