Digital literacy development through new technologies for measuring and data mining
Date issued
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of Rzeszów
Abstract
Příspěvek se zabývá problematikou používání nových výukových technologií na středních školách a také při přípravě budoucích učitelů. Zaměřen je na využití termometrického měření v různých oblastech techniky. Hlavní důraz je kladen na vytváření metodiky měření a aplikace získaných dat. Pro didaktickou aplikaci je vyvinuta speciální sada pro termometrická měření. Sada respektuje moderní metody výuky.
Description
Subject(s)
digitální gramotnost, technické vzdělávání, termokamera, datamining, termometrická měření
Citation
AICHINGER, D., KROTKÝ, J., MACH, P. Digital literacy development through new technologies for measuring and data mining. Edukacja - Technika - Informatyka, 2019, roč. 28, č. 2, s. 233-238. ISSN 2080-9069.