Využití umělé inteligence ve výuce matematiky na základní škole: Příklady praktických aktivit

Abstract

Článek se zabývá využitím umělé inteligence (AI) ve výuce matematiky na základní škole a představuje konkrétní příklady praktických aktivit, které propojují matematický obsah s digitálními technologiemi. V teoretické části jsou shrnuty přínosy a rizika implementace AI do vzdělávání, včetně etických aspektů, potřeby kritického myšlení a role učitele při řízeném využívání digitálních nástrojů. Praktická část prezentuje čtyři modelové výukové jednotky zaměřené na tematické okruhy RVP ZV – dělitelnost, procenta, kruh a kružnice a soustavy lineárních rovnic. Každá aktivita demonstruje možnosti zapojení nástrojů AI (Wayground, ChatGPT, SUNO, Wolfram Alpha, GeoGebra) do výuky a obsahuje reflexi žáků. Výsledky ukazují, že promyšlená integrace AI podporuje motivaci, aktivní učení a rozvoj digitálních i matematických kompetencí žáků.