Оpyt sozdanija učebnikkov po RKI dlja češskich učaščichsja

Abstract

Целью данной статьи является анализ учебных изданий по русскому языку как иностранному, опубликованных в Чешской Республике, а также опыта по их разработке. Для анализа выбраны три учебных комплекса по РКИ, созданных для чешской аудитории: учебник для средних и языковых школ «Твой шанс А1» (Fraus, 2018), материалы для подготовки к выпускному экзамену «Беседа и экзамен» (Fraus, 2015) и «Пособие по русскому языку» (Западночешский университет в г. Пльзень, 2013). Они рассматриваются с точки зрения их целевой аудитории, содержания, структуры, методологии и основных дидактических принципов в контексте общей ситуации преподавания РКИ в Чехиии, существующей в настоящее время на чешском рынке учебников и учебных материалов по РКИ. Анализируемые три учебных комплекса отражают основные дидактические принципы и тенденции, свойственные современным учебникам РКИ в регионе. В статье также отмечается, что создание успешного, конкурентоспособного проекта требует совместной работы авторов-практиков, а также специалистов различных областей. Приведенная в статье информация может быть полезна авторам учебников по РКИ, дидактикам и методистам, преподавателям и исследователям в области обучения РКИ не только из славянских стран.