The utilization of STEM methodology and the new role of the teacher
Date issued
2022
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická
Abstract
V dnešní době si technologie rychle nachází své místo v mnoha oblastech každodenního života, přičemž rozhodujícím způsobem ovlivňuje mnoho lidských činností. Kromě toho má nadále významný dopad v oblasti vzdělávání, zejména ve středním školství. Dnes je většina škol v Řecku vybavena počítačovými laboratořemi, aby mohli řádně školit studenty. Účelem tohoto výzkumu je poukázat na důležitost přítomnosti počítače v procesu učení, který se odehrává v laboratoři či nikoli. Konkrétněji tato studie objasňuje roli učitele, poukazuje na metody, které mají učitelé používat k usnadnění spolupráce se studenty, a poukazuje na vliv počítačů na výuku.
Description
Subject(s)
technika, laboratoř, počítače, vzdělání, STEM
Citation
ARMAKOLAS, S. GRIVA, A. ZOTOS, C. The utilization of STEM methodology and the new role of the teacher. Inovace a technologie ve vzdělávání, 2022, roč. Neuveden, č. 1, s. 57-62. ISSN: 2571-2519