Galerijní edukace jako součást vzdělávacího procesu v kontextu vizuální gramotnosti

Abstract

Článek vznikl na základě audiozáznamu kulatého stolu pořádaného v lednu 2020 na půdě Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Sešli se u něj edukační pracovníci a lektoři z předních českých galerií s teoretiky a didaktiky pražské katedry výtvarné výchovy a výtvarnými pedagogy. Setkání sestávalo ze tří teoretických okruhů, kterým byl věnován prostor v diskusi s lektory. Každý teoretický blok byl uveden krátkým přehledem. Názvy kapitol v článku odpovídají jednotlivým diskusním blokům: Galerijní edukace jako součást vzdělávacího procesu; Vztah umění a kurikula; Vizuální gramotnost a interpretace uměleckého díla.

Description

Subject(s)

vizuální gramotnost, galerijní edukace, výtvarná výchova, kurikulum, umění, interpretace uměleckého díla

Citation

BLÁHA, J. FULKOVÁ, M. FIŠEROVÁ, Z. ŘÍHOVÁ, K. VARGOVÁ, P. BLÁHA, J. ŘÍHOVÁ, K. VARGOVÁ, P. Galerijní edukace jako součást vzdělávacího procesu v kontextu vizuální gramotnosti. Výtvarná výchova, 2020, roč. 60, č. 1-2, s. 70-97. ISSN 1210-3691.