Experiment v přípravě budoucích učitelů chemie

dc.contributor.authorRichtr, Václav
dc.contributor.authorKonopa, Matyáš
dc.date.accessioned2023-02-20T11:00:27Z
dc.date.available2023-02-20T11:00:27Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractPříspěvek se zabývá experimentem v bakalářském studiu na katedře chemie FPE ZČU v Plzni a jeho významem pro přípravu budoucích učitelů chemie. Těžiště práce je v organizaci a náplni laboratorních cvičení z organické chemie. Ta se odvíjí od klasického pojetí laboratorních cvičení k postupům odpovídajícím současné legislativě a sledujícím ekonomická a ekologická hlediska. Cvičení je rozvrženo do šesti pracovních dnů a zahrnuje vedle práce v makroměřítku i práce s menšími kvanty látek. Zvláštní pozornost je věnována přípravě ethyl-acetátu klasickou metodou včetně rozboru jednotlivých kroků postupu. Uveden je též modifikovaný postup esterifikace vhodný pro využití ve středoškolské výuce. Vedle prací založených na syntéze se uplatňují i izolace přírodních látek. Velká pozornost je věnována práci na bodotávku a chromatografickým metodám. Zdůrazněn je význam citovaných zdrojů pro hlubší pochopení dílčích problémů některých postupů.cs
dc.description.abstract-translatedThis paper deals with an experiment during the bachelor’s study at the Department of Chemistry, FPE UWB in Pilsen and its importance for the training of future chemistry teachers. The focus of the work is in the organization and content of laboratory exercises in organic chemistry. This ranges from the classic concept of laboratory exercises to procedures appropriate to current legislation and pursuing economic and environ-mental considerations. The exercises are spread over six working days and include work with smaller quantities of substances in addition to macro scale work. Particular attention is paid to the preparation of ethyl acetate using the classical method, including analysis of the individual steps of the procedure. A modified esterification procedure suitable for use in secondary education is also mentioned. In addition to work based on synthesis, the isolation of natural substances is also applied. Much attention is paid to the work on the stabbing and chromatographic methods. The importance of quoted sources for a deeper understanding of the incremental problems of certain procedures is high-lighted.en
dc.format9 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationRICHTR, V. KONOPA, M. Experiment v přípravě budoucích učitelů chemie. Biologie, chemie, zeměpis, 2022, roč. 31, č. 2, s. 15-23. ISSN: 1210-3349cs
dc.identifier.doi10.14712/25337556.2022.2.2
dc.identifier.issn1210-3349
dc.identifier.obd43937926
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/51547
dc.language.isocscs
dc.project.IDSGS-2019-025/NaturTech3cs
dc.publisherPedagogická fakulta Univerzity Karlovycs
dc.relation.ispartofseriesBiologie, chemie, zeměpiscs
dc.rights© Creative Commons Attribution 4.0 International Licenseen
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectexperimentální činnostcs
dc.subjectlaboratorní cvičenícs
dc.subjecttenkovrstvá chromatografiecs
dc.subject.translatedexperimental activityen
dc.subject.translatedlaboratory exercisesen
dc.subject.translatedthin-layer chromatographyen
dc.titleExperiment v přípravě budoucích učitelů chemiecs
dc.title.alternativeExperiment Concerning Training of Future Chemistry Teachersen
dc.typečlánekcs
dc.typearticleen
dc.type.statusPeer-revieweden
dc.type.versionpublishedVersionen

Files

Original bundle
Showing 1 - 1 out of 1 results
No Thumbnail Available
Name:
richtr-et-all-2022-experiment-v-priprave-budoucich-ucitelu-chemie.pdf
Size:
747.95 KB
Format:
Adobe Portable Document Format