Kompetence k učení a technická výchova v kontextu primárního vzdělávání v České republice

Date issued

2018

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Univerzita Konštantína Filozofa

Abstract

Studie se zabývá teoretickými východisky a genezí problematiky kompetence k učení v kontextu technické výchovy a primárního vzdělávání v České republice. Seznamuje s výsledky výzkumného šetření, které má konstruktivistický charakter a je součástí předvýzkumu dizertační práce i analýzy potřebnosti projektů Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV) realizovaných vzdělávací společností ASTERIA centrum vzdělávání, s.r.o. v roce 2017. Výzkumné šetření je zaměřeno na ověření účinnosti výukových modulů odlišných edukačních nástrojů, které byly využity se zřetelem na rozvoj kompetencí k učení a v souvislosti s technickým vzděláváním. Studie reaguje také na problematiku a nedostatky technického vzdělávání a postavení technické výchovy v českém kurikulu.

Description

Subject(s)

kompetence, učení, technická, výchova, kontextu, primárního, vzdělávání, České, republice

Citation

BEČVÁŘOVÁ, I. Kompetence k učení a technická výchova v kontextu primárního vzdělávání v České republice. In: Vzájomná informovanosť - cesta k efektívnemu rozvoju vedecko-pedagogickej činnosti. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, 2018. s. 13-19. ISBN 978-80-558-1369-1.
OPEN License Selector