Moderní výukové metody použité v problematice podnebných pásů a jejich efektivnost na vybrané základní škole

Show simple item record
dc.contributor.advisorVočadlová Klára, RNDr. Ph.D.
dc.contributor.authorNguyen, Tuyet Nhung
dc.date.accepted2018-6-11
dc.date.accessioned2019-03-15T10:18:57Z
dc.date.available2017-6-14
dc.date.available2019-03-15T10:18:57Z
dc.date.issued2018
dc.date.submitted2018-4-27
dc.description.abstractBakalářská práce je zaměřena na didaktickou transformaci vybraného tematického celku podnebí a podnebné pásy pro výuku zeměpisu v 6. třídě ZŠ a její následné aplikaci na vybrané ZŠ. Metody k získávání dat v předvýzkumu byly použity studium literatury, interview, dotazník a pozorování. Jako výzkumná metoda byl vybrán kvaziexperiment jedné skupiny před-po (Campbell a Stanley, 1963; Kerlinger, 1972), který pomocí vytvořené výukové hodiny s využitím výukových metod (výklad, názorně-demonstrační metody, klasická skupinová práce) porovnával znalosti žáků během experimentu. Vývoj znalostí žáků se ověřoval pomocí vytvořeného didaktického testu (pre- a posttest) a výsledky testů byly statisticky zpracovány (aritmetický průměr, medián, U-test Manna a Whitneyho) a graficky znázorněny. Testována byla změna úrovně znalostí dle Bloomovy taxonomie (Čapek, 2015).cs
dc.description.abstract-translatedDie Bachelorarbeit beschäftigt sich mit der didaktischen Transformation des Themas Klima und die Klimazonen für den Geographieunterricht in der sechste Klasse der Grundschule. Anhand der ausgewählten Methoden wurden die didaktischen Transformationen in einer Grundschule überprüft. Für die Gewinnung der Daten in einem vorexperimentellen Design wurden Literaturen, ein Interview, ein Fragebogen und die Betrachtungsmethode verwendet. Als eine Forschungsmethode wurde ein Quasi-Experiment einer Gruppe Prä-Post-Design (Campbell und Stanley, 1963; Kerlinger, 1972) herangezogen. Während des Experiments wurden die Kenntnisse von den Schülern mit einer gebildeten Unterrichtstunde, die klassischen und innovativen Unterrichtmethoden (Frontalunterricht, illustrative und demonstrative Methoden, Gruppenarbeit) enthält, verglichen. Die Kenntnisentwicklung der Schüler wurde mit Hilfe des gebildeten didaktischen Tests überprüft und die Ergebnisse der Tests wurden statistisch (arithmetischer Durchschnitt, Median, Mann-Whitney U-Test) bearbeitet und in die Graphiken zusammengeschrieben. Es wurde die Veränderung der Kenntnisebenen von der Bloom´sche Taxonomie (Čapek, 2015).en
dc.description.resultObhájenocs
dc.format58 s., IX s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier74455
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/32399
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectdidaktická transformacecs
dc.subjectkvaziexperiment jedné skupiny před-pocs
dc.subjectpretest a posttestcs
dc.subjectpodnebí a podnebné pásycs
dc.subjectinovativní výukové metodycs
dc.subjectskupinová prácecs
dc.subjectbloomova taxonomiecs
dc.subject.translateddidaktische transformationen
dc.subject.translatedquasi-experiment einer gruppe prä-post-designen
dc.subject.translatedprätest und posttesten
dc.subject.translatedklima und klimazonenen
dc.subject.translatedinnovative unterrichtsmethodeen
dc.subject.translatedgruppenarbeiten
dc.subject.translatedbloom´sche taxonomieen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programPřírodovědná studiacs
dc.titleModerní výukové metody použité v problematice podnebných pásů a jejich efektivnost na vybrané základní školecs
dc.title.alternativeModern methods for teaching the topic of climate zones and assessment of their efficiency at a elementary schoolen
dc.typebakalářská prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=74455

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
BP_Nguyen_Tuyet_Nhung.pdf
Size:
3.13 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Nguyen V.pdf
Size:
663.11 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Nguyen O.pdf
Size:
1.26 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Nguyen P.pdf
Size:
161.36 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download

Collections

Bachelor´s works (CBG)