Jaké mají budoucí učitelé pro 1. stupeň představy o částicové stavbě látek?
Date issued
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
V souvislosti s přípravou revize Rámcového vzdělávacího programu pro základní
vzdělávání se v diskusích aktuálně objevuje i otázka, jaký by měl být obsah a cíle
fyzikální části přírodovědy na 1. stupni základní školy. S touto otázkou úzce souvisí
i příprava budoucích učitelů pro primární přírodovědné vzdělávání, jež nemusí být, co se
týče fyzikálního vzdělávání, z mnoha důvodů dostačující. V příspěvku tuto skutečnost
ilustrujeme na výsledcích výzkumu, který ukázal mnohé chybné představy budoucích
učitelů pro 1. st. ZŠ o částicové stavbě látek.
Description
Subject(s)
revize Rámcového výukového programu, přírodovědné vzdělávání, základní škola, výzkum, částicová stavba látek
Citation
KÉHAR, O. (ed.) Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 9: Změny v RVP a jejich dopady do obsahu výuky fyziky, Kašperské hory 2019, s. 56-60.