Dramatický projekt realizovaný ve třídě s integrovanými žáky zaměřený na práci s emocemi
Date issued
2024
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Práce má dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část vysvětluje formy a postupy dramatické výchovy, základní pojmy a popis emocí v psychologii a historii a současnost výuky a výchovy žáků se speciálními potřebami v pedagogice. Část praktická zkoumá využití dramatické výchovy v inkluzivních třídách, obsahem mají být emoce. Záměrem práce je zjistit, jak dramatická výchova s tímto tématem ovlivňuje výuku a výchovu v inkluzivním prostředí.
Description
Subject(s)
dramatická výchova, emoce, hodnocení, inkluzivní vzdělávání, inkluze, ovlivňovat, speciální potřeby, učitel, výchova, výuka, výzkum