Nápad - klíčový moment výtvarné výchovy

dc.contributor.advisorPlíhalová Monika, Mgr. Ph.D.cs
dc.contributor.authorKozáková, Ivetacs
dc.contributor.refereeHavlíček Jakub, Mgr.cs
dc.date.accepted2025-06-13
dc.date.accessioned2026-02-19T15:48:31Z
dc.date.available2023-06-09
dc.date.available2026-02-19T15:48:31Z
dc.date.issued2025-04-24
dc.date.submitted2025-04-24
dc.description.abstractTato bakalářská práce se zabývá významem nápadu jako klíčového momentu ve výtvarné výchově dětí předškolního věku. Cílem práce je prozkoumat, jak děti přicházejí s vlastními nápady při výtvarných činnostech, jak tyto nápady rozvíjejí a jak lze jejich kreativitu podpořit prostřednictvím vhodného pedagogického přístupu a prostředí. Teoretická část se věnuje výtvarné výchově, procesu tvorby, rozvoji kreativity a roli pedagoga. Praktická část obsahuje kvalitativní výzkumnou sondu založenou na sérii výtvarných aktivit realizovaných v mateřské škole. Výsledky ukazují, že pokud mají děti prostor pro samostatnou tvorbu a učitele, který jim důvěřuje, dokáží tvořit spontánně, autenticky a s vnitřní motivací. Práce podtrhuje význam nápaditosti jako prostředku rozvoje osobnosti dítěte.cs
dc.description.abstract-translatedThis bachelor thesis explores the importance of the idea as a key moment in art education for preschool children. The aim of the thesis is to examine how children come up with their own ideas during art activities, how they develop them, and how their creativity can be supported through an appropriate pedagogical approach and environment. The theoretical part focuses on art education, the creative process, the development of creativity, and the role of the teacher. The practical part presents a qualitative research probe based on a series of art activities conducted in a kindergarten. The findings show that when children are given space for independent creation and are guided by a teacher who trusts them, they are able to create spontaneously, authentically, and with intrinsic motivation. The thesis emphasizes the importance of inventiveness as a means of developing a child's personality.en
dc.description.departmentKatedra výtvarné výchovy a kulturycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format67 s. (77 251 znaků)
dc.identifier95989
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/64808
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezenícs
dc.rights.accessopenAccesscs
dc.subjectnápadcs
dc.subjectkreativitacs
dc.subjectpředškolní vzdělávánícs
dc.subjectdětská tvorbacs
dc.subjecttvořivostcs
dc.subjectautenticitacs
dc.subjectpedagogická podporacs
dc.subject.translatedideaen
dc.subject.translatedcreativityen
dc.subject.translatedpreschool educationen
dc.subject.translatedchildren's artistic expressionen
dc.subject.translatedinventivenessen
dc.subject.translatedauthenticityen
dc.subject.translatedpedagogical supporten
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro mateřské školycs
dc.titleNápad - klíčový moment výtvarné výchovycs
dc.title.alternativeIdea - The Key Moment in Art Educationen
dc.typebakalářská prácecs
local.files.count4*
local.files.size5074214*
local.has.filesyes*
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=95989

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
BP_Kozakova_P21B0409P.pdf
Size:
4.04 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
PV_Kozakova_P21B0409P.pdf
Size:
321.51 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
PO_Kozakova_P21B0409P.pdf
Size:
284.31 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
PB_Kozakova_P21B0409P.pdf
Size:
213.63 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP