Syndrom vyhoření pedagogických pracovníků školských zařízení
Date issued
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Diplomová práce se zabývá problematikou syndromu vyhoření. V první části se nachází poznatky čerpané z odborné literatury, které se týkají definování pojmů duševní zdraví, stres a syndrom vyhoření. V závěru teoretické části jsou popsány příznaky syndromu vyhoření u učitelské profese.
Součástí práce je též metodický výzkum a standardizovaný rozhovor. Dotazníkovým šetřením byla u pedagogů základních škol zjišťována míra zasažení stresem. Standardizovaný rozhovor je zaměřen na vnímání stresových situací pedagogickými pracovnicemi a jejich vyrovnávání se se stresem.
Cílem práce je pokusit se zjistit míru stresu, jež je jednou z příčin syndromu vyhoření u pedagogických pracovníků základních škol a nastínit případná preventivní opatření, která mohou pomoci tomuto syndromu předcházet.
Description
Subject(s)
duševní zdraví, stres, frustrace, apatie, intervence, syndrom vyhoření, vnější a vnitřní faktory, zátěžové situace, prevence, žák, pedagog, lobbing, bossing, kaučink, copingové strategie.