Využití online aplikací v hodinách fyziky na ZŠ

dc.contributor.advisorKielbusová Zdeňka, PhDr.cs
dc.contributor.authorZíka, Tomášcs
dc.contributor.refereeKratochvíl Pavel, PhDr. Ph.D.cs
dc.date.accepted2025-08-26
dc.date.accessioned2026-02-19T17:32:27Z
dc.date.available2024-06-06
dc.date.available2026-02-19T17:32:27Z
dc.date.issued2025-04-28
dc.date.submitted2025-04-28
dc.description.abstractTato bakalářská práce s názvem Využití online aplikací v hodinách fyziky na ZŠ se zabývá vlivem využívání online aplikací na porozumění učivu a motivaci žáků ve výuce fyziky na druhém stupni základní školy. Bakalářská práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsou nejprve vymezeny obecné pedagogické rámce, jako je vzdělávání, školské kurikulum a očekávané výstupy ve fyzice, a je zde popsána role digitálních technologií ve výuce, včetně příkladů online aplikací využitelných v hodinách fyziky. V praktické části je popsána metodologie výzkumu, který byl realizován v 8. ročníku ZŠ formou kvalitativního šetření. Jsou uvedeny výzkumné otázky, zvolené metody i charakteristika výzkumného souboru, načež následuje prezentace a analýza získaných dat. Hlavním cílem práce je zjistit, jak žáci vnímají využívání online aplikací ve výuce fyziky a do jaké míry tyto nástroje ovlivňují jejich porozumění probírané látce.cs
dc.description.abstract-translatedThis bachelor's thesis, titled The Use of Online Applications in Physics Lessons at Primary School, focuses on the impact of using online applications on students' understanding of the subject matter and their motivation in physics education at the lower secondary level of primary school. The thesis is divided into a theoretical and a practical part. The theoretical part first outlines general pedagogical frameworks such as education, the school curriculum, and expected learning outcomes in physics. It also describes the role of digital technologies in teaching, including examples of online applications that can be used in physics lessons. The practical part presents the research methodology, which was conducted in the 8th grade of primary school through qualitative investigation. It includes research questions, selected methods, and a description of the research sample, followed by the presentation and analysis of the collected data. The main objective of the thesis is to determine how students perceive the use of online applications in physics education and to what extent these tools influence their understanding of the subject matter.en
dc.description.departmentKatedra matematiky, fyziky a technické výchovycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format40 s. II (86 665 znaků).
dc.identifier98329
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/65189
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezenícs
dc.rights.accessopenAccesscs
dc.subjectOnline aplikacecs
dc.subjecttechnologie ve výucecs
dc.subjectzákladní vzdělávánícs
dc.subjectrámcový vzdělávací programcs
dc.subject.translatedOnline applicationsen
dc.subject.translatededucational technologyen
dc.subject.translatedprimary educationen
dc.subject.translatednational curriculum frameworken
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programFyzika se zaměřením na vzdělávánícs
dc.titleVyužití online aplikací v hodinách fyziky na ZŠcs
dc.title.alternativeThe use of online applications in physics lessons at primary schoolen
dc.typebakalářská prácecs
local.files.count4*
local.files.size1037875*
local.has.filesyes*
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=98329

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
BP_Zika_P22B0089P.pdf
Size:
654.92 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
PO_Zika_P22B0089P.pdf
Size:
60.78 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
PV_Zika_P22B0089P.pdf
Size:
65.55 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
PB_Zika_P22B0089P.pdf
Size:
232.3 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP