Schopnost dětí v mateřské škole řešit různé typy uspořádání

Show simple item record
dc.contributor.advisorPěchoučková Šárka, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.authorFoldová, Kateřina
dc.contributor.refereeCoufalová Jana, Doc. PaedDr. CSc.
dc.date.accepted2022-9-12
dc.date.accessioned2022-11-10T14:47:41Z
dc.date.available2021-6-10
dc.date.available2022-11-10T14:47:41Z
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2022-4-29
dc.description.abstractBakalářská práce je rozdělena na část teoretickou, metodologickou a experimentální. V teoretické části se nachází popis uspořádání a typů uspořádání z hlediska matematiky a z hlediska kontextu. Část metodologická obsahuje vlastní aktivity zaměřené na uspořádání a kritéria hodnocení. Experimentální část obsahuje charakteristiku mateřské školy a dětí, scénář a vyhodnocení experimentu. Experimentu se zúčastnilo 10 dětí ve věku 6 let. Jeho cílem bylo zjistit, jaký typ uspořádání zvládají děti nejlépe. Děti při řešení úkolů využívaly manipulaci anebo úkoly vyřešily ústně.cs
dc.description.abstract-translatedThe bachelor thesis is divided into theoretical, methodological and experimental parts. In the theoretical part, there is a description of the arrangement and types of arrangements in terms of mathematics and in terms of context. The methodological part contains the actual activities focused on the arrangement and the evaluation criteria. The experimental part contains the characteristics of the kindergarten and the children, the scenario and the evaluation of the experiment. Ten children aged 6 years participated in the experiment. Its aim was to find out which type of arrangement the children manage best. The children used manipulation or solved the tasks orally.en
dc.description.resultObhájeno
dc.format60
dc.identifier87952
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/50270
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plzni
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení
dc.subjectuspořádánícs
dc.subjectmateřská školacs
dc.subjectpředškolní vzdělávánícs
dc.subjectpředškolní výchovacs
dc.subjectpředmatematické dovednostics
dc.subject.translatedarrangementsen
dc.subject.translatedkindergartenen
dc.subject.translatedpre-school educationen
dc.subject.translatedpre-school educationen
dc.subject.translatedpre-mathematical skillsen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická
dc.thesis.degree-levelBakalářský
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-programPředškolní a mimoškolní pedagogika
dc.titleSchopnost dětí v mateřské škole řešit různé typy uspořádánícs
dc.title.alternativeAn ability of children from kindergarten to deal with different types of arrangementsen
dc.typebakalářská práce
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=87952

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Bakalarska prace 28.4..2022.pdf
Size:
2.32 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
bakalarska prace_Foldova.pdf
Size:
106.66 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
PosudekVedoucihoSTAG.pdf
Size:
54.3 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
PROTOKOL FOLDOVA.pdf
Size:
371.85 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download

Collections

Bachelor´s works (KMT)