Glosy 2 : současná HV z pohledu učitele VŠ, SŠ a ZŠ

dc.contributor.authorLišková, Štěpánka
dc.date.accessioned2020-03-23T11:00:28Z
dc.date.available2020-03-23T11:00:28Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractAutorka z pozice dlouholetého praktikujícího učitele na VŠ, ZŠ a SŠ otevírá širší pohled na oblast všeobecného hudebního školství. Zaměřuje se nejprve na otázky budování prestiže samotného učitele HV i hudebního oboru, hodnotí reformní snahy MŠMT v konfrontaci s Glosami 1 z let 2008 a poukazuje na změny, které se prosazují na FPE ZČU v Plzni v posledních letech.cs
dc.description.abstractAs an experienced and active teacher at university, secondary and elementary school levels, the author takes a broader look at general music education. Starting with questions of how to raise profile of music education teachers as well as the subject itself, she evaluates the reform efforts of the Ministry of Education, Youth and Sports as compared with Glosses 1 from 2008 and draws attention to changes pursued in the Faculty of Education at the University of West Bohemia in Pilsen in recent years.en
dc.format5 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationLIŠKOVÁ, Š. Glosy 2 : současná HV z pohledu učitele VŠ, SŠ a ZŠ. Aura musica, 2019, č. 11, s. 10-14. ISSN 1805-4056.en
dc.identifier.issn1805-4056
dc.identifier.obd43929201
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/36750
dc.language.isocscs
dc.publisherPF UJEP, Katedra hudební výchovycs
dc.relation.ispartofseriesAura musicaen
dc.rights© PF UJEP, Katedra hudební výchovycs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectobor Hudební výchovacs
dc.subjectGlosy 2cs
dc.subjectškolská reformacs
dc.subjectstandardycs
dc.subjectteorie a praxecs
dc.subject.translatedmusic education study programmeen
dc.subject.translatedGlosses 2en
dc.subject.translatededucation reformen
dc.subject.translatedstandardsen
dc.subject.translatedtheory and praxisen
dc.titleGlosy 2 : současná HV z pohledu učitele VŠ, SŠ a ZŠcs
dc.title.alternativeGlosses 2 : current general music education as seen by university, college and primary school teacheren
dc.typečlánekcs
dc.typearticleen
dc.type.statusPeer-revieweden
dc.type.versionpublishedVersionen

Files