Videoexperimenty vs. pokusy naživo: Vliv na porozumění fyzikálním konceptům
| dc.contributor.author | Marounová, Jana | |
| dc.contributor.author | Kácovský, Petr | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-03T11:26:19Z | |
| dc.date.available | 2026-02-03T11:26:19Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Příspěvek je zaměřen na výzkum vlivu videoexperimentu na pochopení a zapamatování si fyzikálních zákonitostí. Výzkum probíhal během vybraných tematických celků Fyzikálních pokusů pro střední školy na MFF UK (mechanika, elektřina a magnetismus, termika a molekulová fyzika). Po skončení vystoupení žáci vyplnili dotazník zaměřený na fyzikální koncepty prezentované prostřednictvím dvou vybraných demonstračních experimentů, přičemž vždy jeden z těchto experimentů proběhl „naživo“ a druhý byl během vystoupení nahrazen videem. Obdobný dotazník žáci obdrželi přibližně s třítýdenním odstupem. V rámci tohoto příspěvku budou představeny výsledky části výzkumu, která proběhla po skončení fyzikálních pokusů na téma mechanika. | |
| dc.description.abstract | Příspěvek je zaměřen na výzkum vlivu videoexperimentu na pochopení a zapamatování si fyzikálních zákonitostí. Výzkum probíhal během vybraných tematických celků Fyzikálních pokusů pro střední školy na MFF UK (mechanika, elektřina a magnetismus, termika a molekulová fyzika). Po skončení vystoupení žáci vyplnili dotazník zaměřený na fyzikální koncepty prezentované prostřednictvím dvou vybraných demonstračních experimentů, přičemž vždy jeden z těchto experimentů proběhl „naživo“ a druhý byl během vystoupení nahrazen videem. Obdobný dotazník žáci obdrželi přibližně s třítýdenním odstupem. V rámci tohoto příspěvku budou představeny výsledky části výzkumu, která proběhla po skončení fyzikálních pokusů na téma mechanika. | cs |
| dc.description.abstract-translated | This paper focuses on the impact of video experiments on students’ comprehension and retention of physics concepts. The research was conducted as part of selected thematic blocks of Physics Experiments for Secondary Schools at the Faculty of Mathematics and Physics, Charles University (mechanics, electricity and magnetism, thermodynamics, and molecular physics). During each session, two demonstration experiments were presented — one performed live and the other shown in video format. After the session, students completed a questionnaire focusing on the concepts demonstrated in both experiments. A follow-up questionnaire was administered approximately three weeks later. This paper presents findings from the mechanics section of the study. | |
| dc.description.abstract-translated | This paper focuses on the impact of video experiments on students’ comprehension and retention of physics concepts. The research was conducted as part of selected thematic blocks of Physics Experiments for Secondary Schools at the Faculty of Mathematics and Physics, Charles University (mechanics, electricity and magnetism, thermodynamics, and molecular physics). During each session, two demonstration experiments were presented — one performed live and the other shown in video format. After the session, students completed a questionnaire focusing on the concepts demonstrated in both experiments. A follow-up questionnaire was administered approximately three weeks later. This paper presents findings from the mechanics section of the study. | en |
| dc.description.sponsorship | Tento výstup vznikl v rámci projektu Specifického vysokoškolského výzkumu č. 260828. | cs |
| dc.format | 7 s. | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.isbn | 978-80-261-1327-0 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/64595 | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.rights | © Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.subject | výzkum | cs |
| dc.subject | fyzikálních zákonitosti | cs |
| dc.subject | videoexperiment | cs |
| dc.subject.translated | research | en |
| dc.subject.translated | physical laws | en |
| dc.subject.translated | video experiment | en |
| dc.title | Videoexperimenty vs. pokusy naživo: Vliv na porozumění fyzikálním konceptům | cs |
| dc.type | konferenční příspěvek | cs |
| dc.type | conferenceObject | en |
| dc.type.status | Peer reviewed | en |
| dc.type.version | publishedVersion | en |
| local.files.count | 2 | * |
| local.files.size | 947419 | * |
| local.has.files | yes | * |
Files
License bundle
1 - 1 out of 1 results
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: