Možnosti didaktické transformace badatelských úloh ze soutěže Turnaj mladých fyziků

dc.contributor.advisorKohout Jiří, doc. Mgr. Ph.D.cs
dc.contributor.authorSyrovátka, Petrcs
dc.contributor.refereeKielbusová Zdeňka, PhDr.cs
dc.date.accepted2025-06-12
dc.date.accessioned2026-02-19T17:32:18Z
dc.date.available2024-06-04
dc.date.available2026-02-19T17:32:18Z
dc.date.issued2025-04-24
dc.date.submitted2025-04-24
dc.description.abstractTato bakalářská práce se zabývá možnostmi didaktické transformace vybraných badatelských úloh ze soutěže Turnaj mladých fyziků. Cílem bylo upravit dvě konkrétní soutěžní úlohy tak, aby byly vhodné pro výuku fyziky na středních školách. Na základě teoretické analýzy byly navrženy a realizovány jednoduché experimenty, jejichž výsledky byly porovnány s teoretickými předpoklady. V rámci práce byly vytvořeny pracovní listy, které představují didakticky upravené verze úloh, zohledňující náročnost a vzdělávací cíle. Správnost návrhů a výsledků byla konzultována s účastníky soutěže Turnaj mladých fyziků, přičemž experimentální data vykazovala shodu s teoretickými předpoklady.cs
dc.description.abstract-translatedThis bachelor's thesis focuses on the didactic transformation of selected inquiry-based tasks from the Young Physicists' Tournament. The aim was to adapt two specific competition problems to make them suitable for teaching physics at the secondary school level. Based on a theoretical background, simple experiments were designed and conducted, with their results compared to theoretical predictions. As part of the transformation process, student worksheets were created to present simplified and pedagogically adjusted versions of the tasks. The validity of the experimental outcomes and the proposed transformations was consulted with participants of the Young Physicists' Tournament, and the experimental results were found to be in agreement with the theoretical expectations.en
dc.description.departmentKatedra matematiky, fyziky a technické výchovycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format44 s. (67 000 znaků)
dc.identifier98328
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/65188
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezenícs
dc.rights.accessopenAccesscs
dc.subjectTurnaj mladých fyzikůcs
dc.subjectdidaktická transformacecs
dc.subjectfyzikální experimentcs
dc.subjectvýukové materiálycs
dc.subject.translatedYoung Physicists' Tournamenten
dc.subject.translateddidactic transformationen
dc.subject.translatedphysics experimenten
dc.subject.translatededucational materialsen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programFyzika se zaměřením na vzdělávánícs
dc.titleMožnosti didaktické transformace badatelských úloh ze soutěže Turnaj mladých fyzikůcs
dc.title.alternativePossibilities of content transformation of inquiry-based learning tasks from Young Physicists' Tournamenten
dc.typebakalářská prácecs
local.files.count5*
local.files.size2100837*
local.has.filesyes*
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=98328

Files

Original bundle
Showing 1 - 5 out of 5 results
No Thumbnail Available
Name:
BP_Syrovatka_P22B0088P.pdf
Size:
1.52 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
Namerene hodnoty.zip
Size:
100.26 KB
Format:
ZIP
Description:
VŠKP - příloha
No Thumbnail Available
Name:
PV_Syrovatka_P22B0088P.pdf
Size:
66.57 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
PO_Syrovatka_P22B0088P.pdf
Size:
64.4 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
PB_Syrovatka_P22B0088P.pdf
Size:
265.17 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP