Science center: pohled učitelů na jejich využití ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět

Show simple item record
dc.contributor.advisorHomutová Eliška, Mgr. et Mgr.cs
dc.contributor.authorCibulková, Soňacs
dc.contributor.refereeTomášková Tetjana, Ing. Ph.D.cs
dc.date.accepted2025-06-13
dc.date.accessioned2026-02-19T16:38:07Z
dc.date.available2023-12-13
dc.date.available2026-02-19T16:38:07Z
dc.date.issued2025-04-24
dc.date.submitted2025-04-24
dc.description.abstractDiplomová práce se zabývá propojením formálního a neformálního vzdělávání prostřednictvím science center v oblasti Člověk a jeho svět. V teoretické části popisuje kurikulární dokumenty, pedagogické přístupy a roli science center ve vzdělávání. Praktická část zkoumá postoje učitelů 1. stupně ke spolupráci se science centry. Výsledky ukazují, že učitelé vnímají tyto instituce jako vhodný doplněk výuky a přínos pro zážitkové učení. Science centra nabízejí programy přizpůsobené věku žáků a podporují jejich aktivní poznávání. Práce tak zdůrazňuje význam různorodých metod a prostředí pro efektivní výuku.cs
dc.description.abstract-translatedThe thesis focuses on connecting formal and informal education through science centers in the area of "Man and His World." The theoretical part describes curricular documents, pedagogical approaches, and the role of science centers in education. The practical part examines the attitudes of primary school teachers toward cooperation with science centers. The findings show that teachers view these institutions as a suitable supplement to school education and a benefit for experiential learning. Science centers offer age-appropriate programs that support active exploration by pupils. The thesis emphasizes the importance of diverse methods and learning environments for effective teaching.en
dc.description.departmentKatedra matematiky, fyziky a technické výchovycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format66 stran, VI příloha
dc.identifier97306
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/64913
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezenícs
dc.rights.accessopenAccesscs
dc.subjectScience centracs
dc.subjectformální a neformální vzdělávánícs
dc.subjectzážitková výukacs
dc.subjectČlověk a jeho světcs
dc.subjectpedagogické přístupycs
dc.subject.translatedScience centersen
dc.subject.translatedFormal and informal educationen
dc.subject.translatedExperiential learningen
dc.subject.translatedMan and His Worlden
dc.subject.translatedPedagogical approachesen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelMagisterskýcs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro 1. stupeň základní školycs
dc.titleScience center: pohled učitelů na jejich využití ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho světcs
dc.title.alternativeScience Center: Teachers´ Perspectives on Their Use in the Educational Area Man and His Worlden
dc.typediplomová prácecs
local.files.count4*
local.files.size3208602*
local.has.filesyes*
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=97306

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
DP_Cibulkova_P22M0059K.pdf
Size:
2.51 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PV_Cibulkova_P22M0059K.pdf
Size:
61.21 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PO_Cibulkova_P22M0059K.pdf
Size:
60.66 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PB_Cibulkova_P22M0059K.pdf
Size:
436.87 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP
Download

Collections

Theses (KMT)