Komparativní analýza vývoje učiva o horninách, nerostech a půdě v naší primární škole

Date issued

2012

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická

Abstract

Příspěvek dokumentuje vývoj vymezování a koncipování vybraného učiva přírodovědy a didakticky analyzuje jednotlivé kurikulární dokumenty od počátku minulého století až po současnost.

Description

Subject(s)

kurikulární dokumenty, obsah, rozsah a koncipování učiva přírodovědy, základní školy

Citation

Arnica: časopis pro rozvoj přírodovědného vzdělávání. 2011, č. 2, s. 39-48.
OPEN License Selector