Komparativní analýza vývoje učiva o horninách, nerostech a půdě v naší primární škole
Date issued
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická
Abstract
Příspěvek dokumentuje vývoj vymezování a koncipování vybraného učiva přírodovědy a didakticky
analyzuje jednotlivé kurikulární dokumenty od počátku minulého století až po současnost.
Description
Subject(s)
kurikulární dokumenty, obsah, rozsah a koncipování učiva přírodovědy, základní školy
Citation
Arnica: časopis pro rozvoj přírodovědného vzdělávání. 2011, č. 2, s. 39-48.