Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 11

Abstract

Tento příspěvek představuje ucelenou analýzu a vyhodnocení jedenácti ročníků konference Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky, konaných v letech 2003–2025. Článek doplňuje a aktualizuje předchozí statistické přehledy o kompletní data z posledního, 11. ročníku, který se konal v dubnu 2025 v Hotelu Srní. Hlavním cílem článku je poskytnout komplexní pohled na vývoj konference prostřednictvím kvantitativních dat. Analyzována jsou statistická data o účasti (celkem 776 účastníků, 363 unikátních), počtu přednesených a publikovaných příspěvků (487, resp. 407) a jejich autorech. Text dále sleduje proměny organizačního formátu, jako je délka trvání (od 44 hodin do 71 hodin), časové rozvržení, výše účastnických poplatků nebo forma vydávaných sborníků (od tištěných po online). Kromě čistě statistického přehledu článek nabízí i kontextuální analýzu, která mapuje změny na klíčových institucionálních pozicích (prezident republiky, ministr školství, vedení ZČU a partnerských společností) v průběhu existence konference. Závěr pak reflektuje význam celé této řady konferencí jako platformy pro rozvoj didaktiky fyziky, sdílení inovativních pedagogických přístupů a budování odborné komunity, čímž symbolicky uzavírá toto více než dvacetileté období.