Tvorba učebnic pro výuku cizích jazyků: problematika použitelnosti
Date issued
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Tato diplomová práce se zabývá otázkou tvorby učebnic pro výuku cizích jazyků. Práce poskytuje obecné informace o využití jazykových učebnic ve výuce. Větší pozornost je věnována evaluaci a adaptaci výukových materiálů. Práce mimo jiné rozebírá otázky důležitosti grafického designu v oblasti tvorby jazykových učebnic. Cílem výzkumu prováděného pomocí testování použitelnosti bylo objevit způsob, kterým grafický design podporuje navigaci skrz jazykovou učebnicí. Za účelem výzkumu byla použita učebnice ruského jazyka pro střední školy. Závěry výzkumu ukazují, že konzistentní využití grafických prvků jako např. barev, infografiky, piktogramů, záhlaví a nadpisků přispívá k přístupnosti výukových materiálů.
Description
Subject(s)
jazykové učebnice, použitelnost, tvorba učebnic, design jazykových učebnic