Příprava budoucích učitelů fyziky na kompetenční vzdělávání
Date issued
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Příspěvek se zabývá naplňováním cílů Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ v kontextu přípravy budoucích učitelů fyziky. Představuje konkrétní způsob jejich vzdělávání, realizovaný již třetím rokem na Katedře fyziky PřF Univerzity Hradec Králové, prostřednictvím projektu Otevřené laboratoře. Tento projekt umožňuje studentům získávat praktické zkušenosti s digitálně podporovanými experimenty a přímou pedagogickou praxí. Závěrem je popsána jedna ze zajímavých úloh, která byla speciálně vytvořena pro potřeby výuky budoucích učitelů fyziky.
Příspěvek se zabývá naplňováním cílů Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ v kontextu přípravy budoucích učitelů fyziky. Představuje konkrétní způsob jejich vzdělávání, realizovaný již třetím rokem na Katedře fyziky PřF Univerzity Hradec Králové, prostřednictvím projektu Otevřené laboratoře. Tento projekt umožňuje studentům získávat praktické zkušenosti s digitálně podporovanými experimenty a přímou pedagogickou praxí. Závěrem je popsána jedna ze zajímavých úloh, která byla speciálně vytvořena pro potřeby výuky budoucích učitelů fyziky.
Příspěvek se zabývá naplňováním cílů Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ v kontextu přípravy budoucích učitelů fyziky. Představuje konkrétní způsob jejich vzdělávání, realizovaný již třetím rokem na Katedře fyziky PřF Univerzity Hradec Králové, prostřednictvím projektu Otevřené laboratoře. Tento projekt umožňuje studentům získávat praktické zkušenosti s digitálně podporovanými experimenty a přímou pedagogickou praxí. Závěrem je popsána jedna ze zajímavých úloh, která byla speciálně vytvořena pro potřeby výuky budoucích učitelů fyziky.
Description
Subject(s)
Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+, vzdělávání učitelů fyziky, projekt Otevřené laboratoře