Acquisition de la compétence lexicale dans les approches didactiques visant la communication spécialisée

Abstract

L’objectif de cette étude est de déterminer quelle est la place de l’acquisition de la compétence lexicale dans le cadre des approches didactiques orientées vers la communication spécialisée. Nous avons analysé un corpus de plusieurs ouvrages didactiques traitant de l’évolution des méthodologies du français langue étrangère et français langue de spécialité. L’objectif de notre contribution était donc de déterminer, quelle place la composante lexicale occupe dans les approches didactiques étudiées et quelles sont les pistes proposées pour acquérir le vocabulaire spécialisé dans les cours auprès du public spécialisé.