Efektivní využití pedagogického asistenta ve výuce anglického jazyka
| dc.contributor.advisor | Klečková Gabriela, Mgr. Ph.D. | |
| dc.contributor.author | Opatrná, Petra | |
| dc.date.accepted | 2017-9-13 | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-15T15:11:02Z | |
| dc.date.available | 2015-12-8 | |
| dc.date.available | 2018-01-15T15:11:02Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.date.submitted | 2017-6-30 | |
| dc.description.abstract | Tato diplomová práce zkoumá úlohu asistentů pedagoga, jejich vliv na zapojení žáků ve třídě a individuální pozornosti, které se žákům dostává. Koncepční rámec informuje o účelné práci s integrovanými žáky nejen pedagogických asistentů, ale i třídních učitelů. Důraz je obzvláště kladen na jejich vzájemnou spolupráci. Dále pak teze ukazují, zda jsou žáci základní školy se zjištěnými vzdělávacími potížemi (SEN) vhodně podporovány v učení během výuky anglického jazyka. Výzkum odhaluje účinnost takové podpory s pozitivním nebo negativním dopadem na pokrok žáka ve třídě. | cs |
| dc.description.abstract-translated | This thesis investigates the role of teaching assistants, their impact on pupil engagement and the individual attention they received in class. The conceptual framework informs about the useful work with integrated pupils not only of teaching assistants but also class teachers. The special focus is on their mutual collaboration. The thesis then indicates if the primary aged pupils with identified education difficulties (SEN) receive the appropriate support during the English lesson. The research reveals the effectiveness with positive or the negative impact of such a support on pupil´s progress in the class. | en |
| dc.description.result | Obhájeno | cs |
| dc.format | 58 s., 5 s. Příloh | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier | 68948 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/28836 | |
| dc.language.iso | en | en |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.rights | Plný text práce je přístupný bez omezení. | cs |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.subject | inkluze | cs |
| dc.subject | integrace | cs |
| dc.subject | asistenti pedagoga | cs |
| dc.subject | speciálně vzdělávací potřeby | cs |
| dc.subject | výuka anglického jazyka | cs |
| dc.subject.translated | inclusion | en |
| dc.subject.translated | integration | en |
| dc.subject.translated | teaching assistants | en |
| dc.subject.translated | special education needs | en |
| dc.subject.translated | learning english language | en |
| dc.thesis.degree-grantor | Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická | cs |
| dc.thesis.degree-level | Navazující | cs |
| dc.thesis.degree-name | Mgr. | cs |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro základní školy | cs |
| dc.title | Efektivní využití pedagogického asistenta ve výuce anglického jazyka | cs |
| dc.title.alternative | Effective use of teaching assistant in English lessons | en |
| dc.type | diplomová práce | cs |
| local.relation.IS | https://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=68948 |
Files
Original bundle
1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
- Name:
- Diplomova prace - TAs.pdf
- Size:
- 1.37 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Plný text práce
No Thumbnail Available
- Name:
- Opatrna pos Klec ved.pdf
- Size:
- 465.77 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek vedoucího práce
No Thumbnail Available
- Name:
- Opatrna - pos Ben opon.pdf
- Size:
- 536.96 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek oponenta práce
No Thumbnail Available
- Name:
- Opatrna prubeh.pdf
- Size:
- 411.75 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Průběh obhajoby práce