Zlomky v učivu matematiky 1. stupně základní školy

Show simple item record
dc.contributor.advisorHrabětová Regina, Mgr.
dc.contributor.authorVlková, Jitka
dc.contributor.refereeFrank Jan, Mgr.
dc.date.accepted2017-6-15
dc.date.accessioned2018-01-15T15:05:57Z
dc.date.available2015-12-11
dc.date.available2018-01-15T15:05:57Z
dc.date.issued2017
dc.date.submitted2017-4-13
dc.description.abstractDiplomová práce se zabývá zlomky v učivu 1. stupně základní školy. V teoretické části jsou rozpracována témata vztahující se k teorii tohoto tematického celku vymezení pojmu zlomek, jeho původ, definici, možnosti vyjádření i obsah učiva. Pozornost je věnována charakteristice žáka 4. ročníku se zaměřením na jeho myšlení a různým přístupům k výuce zlomků, především metodě prof. RNDr. Milana Hejného, CSc. V praktické části je pomocí didaktického testu porovnána úroveň znalostí a dovedností žáků vyučovaných dle daných přístupů.cs
dc.description.abstract-translatedThe thesis is concerned with fractions in primary school curriculum. The theoretical part of the thesis elaborates topics related to the theory of fractions; as it delimits the term, its origin, definition, possibilities of application and teaching content. The attention is devoted to characteristics of a 4th grade pupil and focuses on his/her thinking and also on various strategies to teaching fractions, especially to a method developed by prof. RNDr. Milan Hejný, CSc. The practical part of the thesis uses a didactic test to compare knowledge levels and proficiency of pupils taught in compliance with these methods.en
dc.description.resultObhájenocs
dc.format88 s. (94 652 znaků), VI. scs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier68693
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/27931
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezení.cs
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectracionální číslocs
dc.subjectzlomekcs
dc.subjectcharakteristika žákacs
dc.subjectpojetí výukycs
dc.subjectvýzkumné šetřenícs
dc.subjectdidaktický test.cs
dc.subject.translatedrational numberen
dc.subject.translatedfractionen
dc.subject.translatedcharacteristics of a pupilen
dc.subject.translatedconception of educationen
dc.subject.translatedexperimental examinationen
dc.subject.translateddidactic test.en
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelMagisterskýcs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školycs
dc.titleZlomky v učivu matematiky 1. stupně základní školycs
dc.title.alternativeFractions in education of Mathematics at primary schoolen
dc.typediplomová prácecs
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=68693

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
Diplomova prace.pdf
Size:
3.73 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plný text práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
OP - Vlkova - Zlomky 1. st..pdf
Size:
101.87 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
34. Vlkova_Hodnoceni vedouci diplomove prace.pdf
Size:
227.27 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího práce
Download
No Thumbnail Available
Name:
Vlkova protokol445.pdf
Size:
510.36 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby práce
Download

Collections

Theses (KMT)