Školní úspěšnost žáků mladšího školního věku po přestupu z běžné ZŠ do ZŠ speciální

Show simple item record
dc.contributor.advisorKosíková Věra, PhDr. et PaedDr. Ph.D.cs
dc.contributor.authorŘípová, Petracs
dc.contributor.refereeKomzáková Martina, PhDr. Ph.D.cs
dc.date.accepted2025-06-10
dc.date.accessioned2026-02-19T16:47:35Z
dc.date.available2024-01-26
dc.date.available2026-02-19T16:47:35Z
dc.date.issued2025-04-29
dc.date.submitted2025-04-29
dc.description.abstractDiplomová práce se zaměřuje na problematiku školní úspěšnosti žáků mladšího školního věku, kteří přestoupili z běžné základní školy do základní školy speciální. Práce sleduje subjektivní vnímání školního výkonu, emoční pohody, postavení v kolektivu a celkové spokojenosti těchto žáků. Výzkum je realizován kvalitativní metodou prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů a analýzy dat pomocí otevřeného kódování.cs
dc.description.abstract-translatedThe thesis focuses on the issue of school success among younger school-age pupils who have transferred from mainstream primary schools to special primary schools. It explores pupils' subjective perceptions of academic performance, emotional well-being, peer group position, and overall satisfaction in the new school environment. The research is conducted using a qualitative approach through semi-structured interviews and data analysis based on open coding.en
dc.description.departmentKatedra psychologiecs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format59 s. (106109 znaků)
dc.identifier97425
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/64934
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezenícs
dc.rights.accessopenAccesscs
dc.subjectškolní úspěšnostcs
dc.subjectmladší školní věkcs
dc.subjectpřestup žákůcs
dc.subjectspeciální základní školacs
dc.subjectběžná základní školacs
dc.subjectinkluzecs
dc.subjectškolní klimacs
dc.subjectsubjektivní vnímánícs
dc.subjectemoční pohodacs
dc.subjectkvalitativní výzkumcs
dc.subjectotevřené kódovánícs
dc.subject.translatedschool successen
dc.subject.translatedyounger school-age pupilsen
dc.subject.translatedtransition of pupilsen
dc.subject.translatedspecial primary schoolen
dc.subject.translatedmainstream primary schoolen
dc.subject.translatedinclusionen
dc.subject.translatedschool climateen
dc.subject.translatedsubjective perceptionen
dc.subject.translatedemotional well-beingen
dc.subject.translatedqualitative researchen
dc.subject.translatedopen codingen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelMagisterskýcs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro 1. stupeň základní školycs
dc.titleŠkolní úspěšnost žáků mladšího školního věku po přestupu z běžné ZŠ do ZŠ speciálnícs
dc.title.alternativeSchool success of younger school age pupils after transferring from a regular primary school to a special primary schoolen
dc.typediplomová prácecs
local.files.count4*
local.files.size3492186*
local.has.filesyes*
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=97425

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
DP_Ripova_P22M0078K.pdf
Size:
1.78 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PV_Ripova_P22M0078K.pdf
Size:
827.33 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PO_Ripova_P22M0078K.pdf
Size:
352.04 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PB_Ripova_P22M0078K.pdf
Size:
410.14 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP
Download

Collections

Theses (KPS)