Využití ICT technologií pro překonání kritických míst kurikula ve výuce biologie na gymnáziích

Date issued

2023

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Západočeská univerzita v Plzni

Abstract

Diplomová práce se zabývá informačními a komunikačními technologiemi ve vzdělávání. Je rozdělena do dvou částí. Teoretická část se zabývá přínosy a omezeními ICT ve výuce a kurikulárními dokumenty. V rámci práce bylo provedeno dotazníkové šetření, jehož vyhodnocení umožnilo stanovení kritických míst kurikula. Dotazník byl distribuován online a vyplňovali ho studenti gymnázií. Na základě jeho výsledků byly navrženy metodické listy určené k překonání stanovených kritických míst za pomoci vhodně zvolených digitálních technologií.

Description

Subject(s)

kritická místa ve výuce, informační a komunikační technologie, ict, biologie, přírodopis, ict ve vzdělávání, ict ve výuce biologie

Citation

Collections

OPEN License Selector