Metody výuky podporující rozvoj kritického myšlení v hodinách fyziky

Show simple item record
dc.contributor.authorHrouzková, Tereza
dc.date.accessioned2026-02-03T10:32:39Z
dc.date.available2026-02-03T10:32:39Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractV současné době je často zdůrazňována potřeba rozvíjet kritické myšlení žáků. Cílem příspěvku je ukázat možnosti, jak může učitel podpořit rozvoj kritického myšlení v hodinách fyziky na nižším gymnáziu či 2. stupni základní školy. Příspěvek je především zaměřen na konstruktivistický model EUR a konkrétní aktivity využitelné v této vyučovací strategii.
dc.description.abstractV současné době je často zdůrazňována potřeba rozvíjet kritické myšlení žáků. Cílem příspěvku je ukázat možnosti, jak může učitel podpořit rozvoj kritického myšlení v hodinách fyziky na nižším gymnáziu či 2. stupni základní školy. Příspěvek je především zaměřen na konstruktivistický model EUR a konkrétní aktivity využitelné v této vyučovací strategii.cs
dc.description.abstract-translatedNowadays, the need to develop students' critical thinking is often emphasized. The main aim of this paper is to show how a teacher can support the development of critical thinking in physics classes at secondary school. The paper focuses mainly on the constructivist ERR model and specific activities applicable in this teaching strategy.
dc.description.abstract-translatedNowadays, the need to develop students' critical thinking is often emphasized. The main aim of this paper is to show how a teacher can support the development of critical thinking in physics classes at secondary school. The paper focuses mainly on the constructivist ERR model and specific activities applicable in this teaching strategy.en
dc.format10 s.cs
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.isbn978-80-261-1327-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/64586
dc.language.isocscs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rights© Západočeská univerzita v Plznics
dc.rights.accessopenAccessen
dc.subjectfyzikacs
dc.subjectkritické myšlenícs
dc.subject2. stupeňcs
dc.subject.translatedphysicsen
dc.subject.translatedcritical thinkingen
dc.subject.translated2nd gradeen
dc.titleMetody výuky podporující rozvoj kritického myšlení v hodinách fyzikycs
dc.typekonferenční příspěvekcs
dc.typeconferenceObjecten
dc.type.statusPeer revieweden
dc.type.versionpublishedVersionen
local.files.count2*
local.files.size1224004*
local.has.filesyes*

Files

Original bundle
Showing 1 - 2 out of 2 results
No Thumbnail Available
Name:
ModerniTrendy11_sbornik-96-105.pdf
Size:
650.8 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
ModerniTrendy11_sbornik-uvod.pdf
Size:
544.52 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Showing 1 - 1 out of 1 results
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 11
Moderní trendy v přípravě učitelů fyziky 11