Finanční gramotnost v projektové výuce na 1.stupni

Show simple item record
dc.contributor.advisorHonzík Lukáš, PhDr. Ph.D.cs
dc.contributor.authorGabčová, Janacs
dc.contributor.refereeFrank Jan, Mgr. Ph.D.cs
dc.date.accepted2025-09-10
dc.date.accessioned2026-02-19T16:48:50Z
dc.date.available2024-01-30
dc.date.available2026-02-19T16:48:50Z
dc.date.issued2025-06-26
dc.date.submitted2025-06-26
dc.description.abstractDiplomová práce se zabývá problematikou finanční gramotnosti a jejího rozvoje u žáků 1. stupně základní školy prostřednictvím projektové výuky. V teoretické části je věnována pozornost významu finanční gramotnosti v kontextu současného vzdělávání, možnostem jejího rozvoje v rámci kurikulárních dokumentů a efektivním pedagogickým přístupům. Praktická část se zaměřuje na návrh a realizaci konkrétních projektů pro žáky 1. až 5. ročníku, které podporují rozvoj základních finančních dovedností, jako je rozpočtování, šetření, odpovědné utrácení nebo orientace v základních finančních pojmech. Výzkum potvrzuje pozitivní přínos projektové výuky pro zvyšování finanční gramotnosti a rozvoj samostatného myšlení žáků.cs
dc.description.abstract-translatedThe thesis deals with the issue of financial literacy and its development in pupils of the first grade of primary school through project-based learning. The theoretical part focuses on the importance of financial literacy in the context of contemporary education, the possibilities of its development within the curriculum documents and effective pedagogical approaches. The practical part focuses on the design and implementation of concrete projects for pupils in grades 1 to 5 that support the development of basic financial skills such as budgeting, saving, responsible spending or orientation in basic financial concepts. Research confirms the positive benefits of project-based learning for increasing financial literacy and developing students' independent thinking.en
dc.description.departmentKatedra matematiky, fyziky a technické výchovycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format58 s. (14386 znaků)
dc.identifier97437
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/64937
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezenícs
dc.rights.accessopenAccesscs
dc.subjectFinanční gramotnostcs
dc.subjectprojektová výukacs
dc.subject1. stupeň ZŠcs
dc.subjectzákladní školacs
dc.subjectkurikulumcs
dc.subjectrozpočetcs
dc.subjectúsporycs
dc.subjectpedagogické přístupycs
dc.subject.translatedFinancial literacyen
dc.subject.translatedproject-based learningen
dc.subject.translatedprimary schoolen
dc.subject.translatedprimary schoolen
dc.subject.translatedcurriculumen
dc.subject.translatedbudgeten
dc.subject.translatedsavingsen
dc.subject.translatedpedagogical approachesen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelMagisterskýcs
dc.thesis.degree-nameMgr.cs
dc.thesis.degree-programUčitelství pro 1. stupeň základní školycs
dc.titleFinanční gramotnost v projektové výuce na 1.stupnics
dc.title.alternativeFinancial literacy in project-based learning at level 1en
dc.typediplomová prácecs
local.files.count4*
local.files.size1035593*
local.has.filesyes*
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=97437

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
DP_Gabcova_P22M0068K.pdf
Size:
521.19 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PO_Gabcova_P22M0068K_268091_generated_by_STAG.pdf
Size:
61.23 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PV_Gabcova_P22M0068K_97564_generated_by_STAG.pdf
Size:
60.95 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího VŠKP
Download
No Thumbnail Available
Name:
PB_Gabcova_P22M0068K.pdf
Size:
367.95 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP
Download

Collections

Theses (KMT)