Možnosti využití trvalých preparátů ve výuce přírodopisu

dc.contributor.advisorWalter Jan, Mgr. et Mgr.cs
dc.contributor.authorFaustová, Sáracs
dc.date.accepted2025-06-11
dc.date.accessioned2026-02-20T15:28:19Z
dc.date.available2024-09-17
dc.date.available2026-02-20T15:28:19Z
dc.date.issued2025-04-29
dc.date.submitted2025-04-29
dc.description.abstractPředmětem této bakalářské práce je příprava trvalých preparátů pro výuku přírodopisu na základní škole. Práce je strukturována do dvou hlavních částí. Teoretická část analyzuje rámcový vzdělávací program a didaktické metody pro začlenění trvalých preparátů do výuky. Praktická část detailně popisuje proces výroby trvalých preparátů. Všechny preparáty byly zhotoveny s použitím kanadského balzámu. Do hodin přírodopisu bylo zhotoveno několik trvalých preparátů: motýlí křídlo (Obr. A), rybí šupiny (Obr. B, Obr. C), bavlna (Obr. F), silon (Obr. D), králičí chlup (Obr. E), peří (Obr. G). Na základě vytvořených trvalých preparátů byly navrženy praktické aktivity pro žáky základní školy, které byly následně testovány a ověřeny na Základní škole Tolstého v Klatovech. Bakalářská práce dále zahrnuje reflexi realizovaných hodin s využitím metodiky 3A.cs
dc.description.abstract-translatedThe subject of this bachelor thesis is the preparation of permanent slides for teaching science at primary school. The thesis is structured in two main parts. The theoretical part analyses the framework curriculum and didactic methods for incorporating permanent preparations into teaching. The practical part describes in detail the process of making permanent slides. All preparations were made using Canadian balsam. Several permanent slides were made for science classes: butterfly wing (Fig. A), fish scales (Fig. B, Fig. C), cotton (Fig. F), silon (Fig. D), rabbit hair (Fig. E), feathers (Fig. G). On the basis of the created permanent preparations, practical activities for primary school pupils were designed, which were subsequently tested and verified at Tolstý Primary School in Klatovy. The bachelor's thesis also includes a reflection on the lessons implemented using the 3A methodology.en
dc.description.departmentCentrum biologie, geověd a envigogikycs
dc.description.resultObhájenocs
dc.format58 s. (61 938 znaků), VI
dc.identifier99561
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11025/65834
dc.language.isocs
dc.publisherZápadočeská univerzita v Plznics
dc.rightsPlný text práce je přístupný bez omezenícs
dc.rights.accessopenAccesscs
dc.subjectzákladní školacs
dc.subjecttrvalé preparátycs
dc.subjectbadatelsky orientovaná výukacs
dc.subject.translatedprimary schoolen
dc.subject.translatedpermanent slidesen
dc.subject.translatedresearch-oriented teachingen
dc.thesis.degree-grantorZápadočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogickács
dc.thesis.degree-levelBakalářskýcs
dc.thesis.degree-nameBc.cs
dc.thesis.degree-programBiologie se zaměřením na vzdělávánícs
dc.titleMožnosti využití trvalých preparátů ve výuce přírodopisucs
dc.title.alternativeThe possibilities of using permanent slides in biology teachingen
dc.typebakalářská prácecs
local.files.count4*
local.files.size7720197*
local.has.filesyes*
local.relation.IShttps://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=99561

Files

Original bundle
Showing 1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
Name:
BP_Faustova_P22B0461P.pdf
Size:
6.88 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
PV_Faustova_P22B0461P.pdf
Size:
158.42 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
PO_Faustova_P22B0461P.pdf
Size:
159.07 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek oponenta VŠKP
No Thumbnail Available
Name:
PB_Faustova_P22B0461P.pdf
Size:
178.26 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP