Možnosti využití trvalých preparátů ve výuce přírodopisu

Abstract

Předmětem této bakalářské práce je příprava trvalých preparátů pro výuku přírodopisu na základní škole. Práce je strukturována do dvou hlavních částí. Teoretická část analyzuje rámcový vzdělávací program a didaktické metody pro začlenění trvalých preparátů do výuky. Praktická část detailně popisuje proces výroby trvalých preparátů. Všechny preparáty byly zhotoveny s použitím kanadského balzámu. Do hodin přírodopisu bylo zhotoveno několik trvalých preparátů: motýlí křídlo (Obr. A), rybí šupiny (Obr. B, Obr. C), bavlna (Obr. F), silon (Obr. D), králičí chlup (Obr. E), peří (Obr. G). Na základě vytvořených trvalých preparátů byly navrženy praktické aktivity pro žáky základní školy, které byly následně testovány a ověřeny na Základní škole Tolstého v Klatovech. Bakalářská práce dále zahrnuje reflexi realizovaných hodin s využitím metodiky 3A.