Design komunitního prostoru na ESAD Orléans

Lacigová, Kristýna

Design komunitního prostoru na ESAD Orléans

dc.contributor.advisor	Korabečný Jan, Mgr. art.	cs
dc.contributor.author	Lacigová, Kristýna	cs
dc.contributor.referee	Strejc Bohuslav, Ing. arch.	cs
dc.date.accepted	2025-06-09
dc.date.accessioned	2026-02-20T11:53:20Z
dc.date.available	2024-05-31
dc.date.available	2026-02-20T11:53:20Z
dc.date.issued	2025-04-30
dc.date.submitted	2025-04-30
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá významem sdílených prostor v akademickém prostředí a jejich pojetím ve dvou různých socio-kulturních kontextech. Projekt Campo Santo na toto téma reaguje designem pro společný prostor na École Supérieure d'Art et de Design v Orléans (Francie). Návrh navazuje na osobní zkušenost s prostředím této fakulty a jeho porovnání s prostředím Fakulty designu a umění v Plzni. Klíčovým nástrojem design procesu je v projektu empatie tvořící základ pro analýzu potřeb uživatelů fakulty v Orléans, která, dále uplatněná v hloubkových rozhovorech s uživateli fakulty, vytváří kontury následného designu. Návrh, zohledňující kulturní a historická specifika místa, je prezentován jako praktický příklad uplatnění strukturovaného design procesu v akademickém projektu.	cs
dc.description.abstract-translated	Followig thesis explores the significance of common spaces within academic environments and their execution across two different socio-cultural contexts. The Campo Santo project responds to this topic through the design of a common space at the École Supérieure d'Art et de Design in Orléans (France). The design concept is formed by personal experience with the faculty environment and its comparative reflection with the Ladislav Sutnar Faculty of Design and Art in Pilsen. Empathy serves as a key tool in the design process, forming the basis for analyzing the needs of ESAD users. This approach, further applied through in-depth interviews with faculty users, shapes the contours of the proposed design. The resulting concept, reflecting the historical and cultural specificities of the location, is presented as a practical example of applying a structured design process within an academic project.	en
dc.description.department	Katedra designu a užitého umění	cs
dc.description.result	Obhájeno	cs
dc.format	75 stran
dc.identifier	99129
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11025/65614
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Západočeská univerzita v Plzni	cs
dc.rights	Plný text práce je přístupný bez omezení	cs
dc.rights.access	openAccess	cs
dc.subject	společné prostory	cs
dc.subject	sdílené prostory	cs
dc.subject	akademické prostředí	cs
dc.subject	design proces	cs
dc.subject	ESAD Orléans	cs
dc.subject	Campo Santo	cs
dc.subject	kulturní identita	cs
dc.subject	architektura	cs
dc.subject	design do exteriéru	cs
dc.subject	propojení	cs
dc.subject	dialog ve veřejném prostoru	cs
dc.subject.translated	common spaces	en
dc.subject.translated	shared spaces	en
dc.subject.translated	academic environment	en
dc.subject.translated	design process	en
dc.subject.translated	ESAD Orléans	en
dc.subject.translated	Campo Santo	en
dc.subject.translated	cultural identity	en
dc.subject.translated	architecture	en
dc.subject.translated	outdoor design	en
dc.subject.translated	connection	en
dc.subject.translated	dialogue in public space	en
dc.thesis.degree-grantor	Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta designu a umění Ladislava Sutnara	cs
dc.thesis.degree-level	Navazující	cs
dc.thesis.degree-name	MgA.	cs
dc.thesis.degree-program	Design a užitá tvorba	cs
dc.title	Design komunitního prostoru na ESAD Orléans	cs
dc.title.alternative	Design of common space at ESAD Orléans	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.files.count	8	*
local.files.size	154663168	*
local.has.files	yes	*
local.relation.IS	https://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=99129