Design komunitního prostoru na ESAD Orléans

Abstract

Diplomová práce se zabývá významem sdílených prostor v akademickém prostředí a jejich pojetím ve dvou různých socio-kulturních kontextech. Projekt Campo Santo na toto téma reaguje designem pro společný prostor na École Supérieure d'Art et de Design v Orléans (Francie). Návrh navazuje na osobní zkušenost s prostředím této fakulty a jeho porovnání s prostředím Fakulty designu a umění v Plzni. Klíčovým nástrojem design procesu je v projektu empatie tvořící základ pro analýzu potřeb uživatelů fakulty v Orléans, která, dále uplatněná v hloubkových rozhovorech s uživateli fakulty, vytváří kontury následného designu. Návrh, zohledňující kulturní a historická specifika místa, je prezentován jako praktický příklad uplatnění strukturovaného design procesu v akademickém projektu.