Využití her pro rozvoj řečové dovednosti v hodinách anglického jazyka na 1. stupni ZŠ
Date issued
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Teoretická část této práce se zabývá charakteristikou čtenářské gramotnosti, čtenářskou strategií a kompetencemi. Kvalifikační práce je zaměřena na počátek čtení v anglickém jazyce a dosažení úspěšného užívání metody scanning v procesu výuky a druhotně mimo ni. Šetření je zaměřeno na komfortní zónu žáků během provádění čtenářských her cílených k dekódování psaného textu pomocí techniky scanning a do jaké míry jim tento styl čtení dopomůže rozvinout čtenářské dovednosti.
Description
Subject(s)
čtenářská gramotnost, čtenářské strategie, klíčové kompetence, technika scanning a skimming, didaktická hra, první stupeň základní školy, dramatizace, interpretace čteného textu