Vnímání míry u dětí předškolního věku
| dc.contributor.advisor | Pěchoučková, Šárka | |
| dc.contributor.author | Karlová, Lenka | |
| dc.contributor.referee | Coufalová, Jana | |
| dc.date.accepted | 2015-05-22 | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-15T09:00:16Z | |
| dc.date.available | 2014-05-20 | cs |
| dc.date.available | 2016-03-15T09:00:16Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.date.submitted | 2015-04-14 | |
| dc.description.abstract | Cílem mé bakalářské práce bylo zjistit, zda je dítě schopné bez pomoci určit: 1) který předmět je kratší a který delší, 2) který předmět je těžší a který kratší, 3) který obrázek má větší obsah a který menší, 4) která krabice má větší objem a která menší. Experiment probíhal v 63. mateřské škole v Plzni. Zúčastnilo se ho deset dětí (pět chlapců a pět dívek) ve věku 5 7 let. Všechny úkoly byly úspěšné, neboť úspěšnost byla vždy vyšší než 60%. Výsledky experimentu jsem získala na základě vyhodnocení všech činností. | cs |
| dc.description.abstract-translated | The goal of my thesis was to find out if a child is, without any help, able to state: 1. which object is shorter and which is longer, 2. which object is heavier and which is lighter, 3. which picture is larger and which is smaller, 4. which bow has a bigger volume and which has a smaller volume. The experiment took place at the 63rd pre-school in Pilsen. Ten children (five boys and five girls) between the ages od 5 and 7 participated. All tasks were successfully accomplished by the children as the success rate was higher than 60%. The results of the experiment were obtained based on the analysis of all activities. | en |
| dc.description.result | Obhájeno | cs |
| dc.format | 45 s. | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier | 60645 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/19792 | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.rights | Plný text práce je přístupný bez omezení. | cs |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.subject | předškolní věk | cs |
| dc.subject | vnímání | cs |
| dc.subject | předmatematická výchova | cs |
| dc.subject | veličiny míry | cs |
| dc.subject.translated | preschool age | en |
| dc.subject.translated | perception | en |
| dc.subject.translated | before-mathematical education | en |
| dc.subject.translated | variable rate | en |
| dc.thesis.degree-grantor | Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická | cs |
| dc.thesis.degree-level | Bakalářský | cs |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | cs |
| dc.thesis.degree-program | Předškolní a mimoškolní pedagogika | cs |
| dc.title | Vnímání míry u dětí předškolního věku | cs |
| dc.title.alternative | Perception of measurement at preschool children | en |
| dc.type | bakalářská práce | cs |
| local.relation.IS | https://portal.zcu.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=60645 |
Files
Original bundle
1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
- Name:
- BP_Karlova_Lenka.pdf
- Size:
- 1.04 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Plný text práce
No Thumbnail Available
- Name:
- vedouci-Hodnoceni Karlova045.pdf
- Size:
- 451.12 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek vedoucího práce
No Thumbnail Available
- Name:
- oponent-Posudek Karlova041.pdf
- Size:
- 648.25 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek oponenta práce
No Thumbnail Available
- Name:
- obhajoba-Karlova protokol073.pdf
- Size:
- 134.64 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Průběh obhajoby práce