Use of interactive programs in seminars on probability theory and statistics in university education

Abstract

ro usnadnění učení jsou vyvíjeny také webové aplikace založené na technologiích webmathematica se serverem Apache nebo samostatné projekty založené na technologii souborů CDF. Všechny takto vytvořené aplikace jsou použitelné ve webových i mobilních aplikacích. Jsou interaktivní, uživatelsky přívětivé. Jsou také vytvářeny v příjemném grafickém prostředí, které umožňuje uživateli vybrat vždy několik variant. Výuka statistik je náročná, protože jde především o disciplínu, která využívá hluboké znalosti základních matematických disciplín - matematická analýza, algebra, optimalizace. Pomocí výše uvedených postupů získají studenti nejen teoretické znalosti, ale také správné postupy při řešení běžných problémů. Je také důležité, aby také získali přístup k rozsáhlé (ověřené) databázi údajů z různých vědeckých oborů, které mohou bezplatně využívat. Tento přístup k výuce umožňuje studentům osvojit si správné návyky při řešení reálných matematických a statistických modelů, kvantitativních i kvalitativních. Po zavedení těchto postupů se postupně zlepšují znalosti nejen studentů matematických oborů, ale i dalších studentů, kteří při své klasifikační práci potřebují určitou míru statistických znalostí.