Schopnost dětí v mateřské škole transformovat dimenzi
| dc.contributor.advisor | Pěchoučková Šárka, PhDr. Ph.D. | |
| dc.contributor.author | Bulínová, Václava | |
| dc.contributor.referee | Coufalová Jana, Doc. PaedDr. CSc. | |
| dc.date.accepted | 2024-6-10 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-12T09:13:50Z | |
| dc.date.available | 2023-5-3 | |
| dc.date.available | 2024-07-12T09:13:50Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.date.submitted | 2024-4-25 | |
| dc.description.abstract | Cílem této bakalářské práce bylo zjistit míru úspěšnosti dětí ve věku pět až šest let při řešení úloh zaměřených na prostorovou orientaci a následně porovnat míru úspěšnosti řešení u úloh vyžadujících transformaci z roviny do prostoru a u úloh vyžadujících transformaci z prostoru do roviny. Aby mohly děti úlohy plnit, muselo být zajištěno několik podmínek. Jedná se o dostatek času, prostoru a klidu. Vše bylo zajištěno. Větší míry úspěšnosti řešení bylo dosaženo u transformace z prostoru do roviny. Úspěšnost dětí při řešení úloh se pohybovala kolem 80 % (62,5 % - 100 %). | cs |
| dc.description.abstract-translated | This bachelor's thesis aimed to determine the success rate of children aged five to six years in solving tasks related to spatial orientation. The study also compared the success rate of solving tasks that required transformation from plane to space and those that required transformation from space to plane. Several conditions, such as enough time, space, and peace, were provided to ensure that the children completed the tasks successfully. The study found that the success rate was higher for tasks requiring transformation from space to plane than those requiring transformation from plane to space. The children's overall success rate in solving tasks was approximately 80 %, with a range of 62.5 % to 100 %. | en |
| dc.description.result | Obhájeno | |
| dc.format | 43 | |
| dc.identifier | 95174 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/57170 | |
| dc.language.iso | cs | |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | |
| dc.rights | Plný text práce je přístupný bez omezení | |
| dc.subject | mateřská škola transformace z prostoru do roviny a z roviny do prostoru matematická pregramotnost | cs |
| dc.subject.translated | kindergarten transformation from plane to space and from space to plane mathematical preliteracy | en |
| dc.thesis.degree-grantor | Západočeská univerzita v Plzni. Fakulta pedagogická | |
| dc.thesis.degree-level | Bakalářský | |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | |
| dc.thesis.degree-program | Učitelství pro mateřské školy | |
| dc.title | Schopnost dětí v mateřské škole transformovat dimenzi | cs |
| dc.title.alternative | The ability of children in kindergarten to transform a dimension | en |
| dc.type | bakalářská práce |
Files
Original bundle
1 - 4 out of 4 results
No Thumbnail Available
- Name:
- Bakalarska prace Bulinova.pdf
- Size:
- 2.46 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Plný text práce
No Thumbnail Available
- Name:
- bakalarska prace_Bulinova.pdf
- Size:
- 114.54 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek oponenta práce
No Thumbnail Available
- Name:
- Hodnoceni bakalarske prace V. Bulinove.pdf
- Size:
- 103.28 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek vedoucího práce
No Thumbnail Available
- Name:
- Protokol Bulinova.pdf
- Size:
- 343.96 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Průběh obhajoby práce