Specifi ka přírodovědného vzdělávání v primární škole se zřetelem k projektové a kooperativní výuce
Date issued
2013
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta pedagogická
Abstract
V práci se autoři zamýšlejí nad změnami obsahu, pojetí i procesuální stránky výuky přírodovědných
předmětů v primární škole. Na přírodovědné vzdělávání je zde nahlíženo jak z historického kontextu, tak
i z pohledu současných změn v kurikulárních dokumentech
Description
Subject(s)
vzdělávání, přírodověda, učení, education, natural science, teaching
Citation
Arnica: časopis pro rozvoj přírodovědného vzdělávání. 2013, č. 1-2, s. 1-8.