Různé metody práce ve výuce matematiky

Abstract

Tato diplomová práce se zabývá využitím různých výukových metod ve výuce matematiky na 1. stupni základní školy. Struktura práce je rozdělena do dvou částí - teoretické a praktické. Teoretická část se věnuje vymezení pojmu "výuková metoda" a jejímu významu v kontextu vyučovacího procesu. Dále je pozornost zaměřena na strategie volby výukových metod a kritéria, podle nichž jsou metody vybírány. Teoretická část rovněž obsahuje klasifikaci výukových metod. Součástí této části je taktéž popis a charakteristika konkrétních výukových metod, které byly následně využity v praktické části práce. Praktická část diplomové práce obsahuje deset výukových činností, které využívají různé výukové metody. Tyto aktivity byly navrženy pro výuku matematiky na 1. stupni základní školy a byly realizovány ve všech ročnících prvního stupně. Většina činností se zaměřuje na aritmetiku, některé z nich se však věnují i geometrii. Praktická část obsahuje rovněž charakteristiku Základní a Mateřské školy Cerhovice, kde probíhala samotná realizace. Cílem této práce bylo vytvořit soubor konkrétních výukových činností založených na rozmanitých metodách práce, které mohou přispět k rozvoji pozitivního vztahu žáků k matematice. Veškeré aktivity byly vytvořeny a následně úspěšně realizovány. Výuka probíhala plynule a jednotlivé činnosti měly u žáků výrazný úspěch. Žáci během hodin prokázali porozumění probíranému učivu a na základě zpětné vazby bylo zjištěno, že je aktivity zaujaly. Popisované aktivity mohou sloužit jako inspirace pro další pedagogy, kteří hledají nové přístupy k výuce matematiky na 1. stupni základní školy. Práci doplňuje fotodokumentace z realizovaných činností a přílohová část s již připravenými výukovými materiály.