Historické perspektivy výuky češtiny aneb nadějné vyhlídky v minulosti
Date issued
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy
Abstract
Cílem předkládaného příspěvku je podat výklad o školské reformě připravované v 70. letech a zaváděné v následujících dvou desetiletích minulého století, a to se zřetelem k přípravě současné koncepce výuky češtiny. Ta by mohla využít příležitostí, které nabízí současná věda, a zároveň zúročit to, co předcházelo: Ctít je třeba historickou paměť oboru, ale neulpět na ní. Příspěvek podává obraz tehdejšího reformního procesu s poukázáním na problémy, které ho provázely, a tedy i na to, čeho se v nynějším reformním procesu vyvarovat a čeho využít.
Description
Subject(s)
český jazyk, koncepce, reforma, učební osnovy, učebnice, perspektiva vyučování
Citation
ČECHOVÁ, M. Historické perspektivy výuky češtiny aneb nadějné vyhlídky v minulosti. Didaktické studie, 2020, roč. 12, č. 1, s. 101-109. ISSN 1804-1221.