"Interaktiv na distante", ili kak russkij jazyk reagirujet na izmenenija v obrazovatel´noj sfere

Abstract

Stat´ja posvjaščena metodičeskim terminam, kotoryje nazyvajut pedagogičeskuju dejatel´nost´, provodimuju v uslovijach, ne dopuskajuščich osuščestvlenije kontaktnogo obučenija. V centre vnimanija avtora takije slova i vyraženija, kak distancionnyj, distantnyj, distancionnoje/distantnoje obučenije/obrazovanije, distant. Po mneniju avtora, semantičeskaja i stilističeskaja modifikacija dannych terminov byla prodiktovana sugubo èkstralingvističeskimi faktorami: vnezapno obrušivšejsja na čelovečestvo pandemijej Covid-19, povlekšej za soboj ser´jeznyje izmenenija v sisteme obrazovanija. V kačestve materiala avtor ispol´zujet resursy Nacional´nogo korpusa russkogo jazyka, materialy naučnych i naučno-metodičeskich statej i različnyje internet-resursy.