Exploring the relationship between usage of social networking sites, cyberbullying and academic performance: Evidence from the higher education sector of Saudi Arabia
Date issued
2024
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická univerzita v Liberci
Abstract
Description
Subject(s)
používání stránek sociálních sítí, Instagram, Facebook, TikTok, kyberšikana a akademický výkon
Citation
E+M. Ekonomie a Management = Economics and Management. 2024, roč. 27, č. 1, s. 70–86.