Dopady EEG Biofeedbacku na vybrané děti s opožděným psychomotorickým vývojem z pohledu jejich rodičů

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá využitím EEG biofeedbacku jako podpůrné terapeutické metody u dětí s opožděným psychomotorickým vývojem. V teoretické části je popsán princip EEG biofeedbacku, jeho historie, technické zázemí a terapeutický proces. Praktická část zkoumá zkušenosti rodičů dětí, které terapii podstoupily. Výsledky ukazují, že EEG biofeedback je vnímán jako efektivní, neinvazivní a individualizovaný přístup, který podporuje zlepšení v oblasti pozornosti, emocí i sociálních dovedností.