Prezentace gramatiky ve výuce anglického jazyka
Date issued
2014
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Diplomová práce se zabývá prezentací gramatiky při výuce anglického jazyka. Teoretická část práce pojednává o různých možných přístupech při výkladu nového gramatického jevu a pozici gramatiky v procesu výuky cizího jazyka. Důraz je kladen na žáky druhého stupně ZŠ. Praktickou část tvoří výzkum, při němž byla zkoumána efektivita guided-discovery přístupu při výkladu nové látky. Výzkum probíhal v devátých a osmých třídách základních škol v ČR A Rusku.
Description
Subject(s)
deduktivní přístup, explicitní výuka gramatiky, gramatika, gramatické pravidlo, guided discovery přístup, implicitní výuka gramatiky, induktivní přístup, osvojování jazyka, pubescenti, role učitele, Stephen Krashen, žákovská autonomie