Společné aspekty výuky školské fyziky a praktického vyučování
| dc.contributor.author | Válek, Jan | |
| dc.contributor.author | Straková, Nikola | |
| dc.contributor.author | Pecina, Pavel | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-04T09:04:52Z | |
| dc.date.available | 2026-02-04T09:04:52Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Článek se zabývá společnými aspekty výuky školské fyziky a praktického vyučování, jejichž základním cílem je rozvoj žákovské aktivity a samostatnosti při objevování a aplikaci poznatků. Poukazuje na význam badatelsky orientované výuky i dalších aktivizujících metod, jež žákům umožňují třídit, analyzovat a hodnotit informace, a zároveň rozvíjejí jejich tvořivost. V obou oblastech hraje klíčovou roli učitel jako průvodce, který podněcuje zájem, motivuje k řešení problémů a propojuje teoretické koncepty s reálnou praxí. Článek vyzdvihuje možný přínos spolupráce mezi učiteli fyziky a praktického vyučování, což vede k efektivnějším vzdělávacím výsledkům i k osobnostnímu růstu žáků a buduje pozitivní přístup k dalšímu vzdělávání. | |
| dc.description.abstract | Článek se zabývá společnými aspekty výuky školské fyziky a praktického vyučování, jejichž základním cílem je rozvoj žákovské aktivity a samostatnosti při objevování a aplikaci poznatků. Poukazuje na význam badatelsky orientované výuky i dalších aktivizujících metod, jež žákům umožňují třídit, analyzovat a hodnotit informace, a zároveň rozvíjejí jejich tvořivost. V obou oblastech hraje klíčovou roli učitel jako průvodce, který podněcuje zájem, motivuje k řešení problémů a propojuje teoretické koncepty s reálnou praxí. Článek vyzdvihuje možný přínos spolupráce mezi učiteli fyziky a praktického vyučování, což vede k efektivnějším vzdělávacím výsledkům i k osobnostnímu růstu žáků a buduje pozitivní přístup k dalšímu vzdělávání. | cs |
| dc.description.abstract-translated | The article deals with common aspects of teaching physics at school and practical teaching, the fundamental aim of which is to develop pupils' activity and independence in discovering and applying knowledge. It points to the importance of inquiry-based teaching and other activating methods that enable pupils to sort, analyse, and evaluate information, while developing their creativity. In both areas, the teacher plays a key role as a guide who stimulates interest, motivates problem solving, and links theoretical concepts to real-life practice. The article highlights the potential benefits of cooperation between physics teachers and practical teachers, which leads to more effective educational outcomes and personal growth for students and builds a positive attitude towards further education. | |
| dc.description.abstract-translated | The article deals with common aspects of teaching physics at school and practical teaching, the fundamental aim of which is to develop pupils' activity and independence in discovering and applying knowledge. It points to the importance of inquiry-based teaching and other activating methods that enable pupils to sort, analyse, and evaluate information, while developing their creativity. In both areas, the teacher plays a key role as a guide who stimulates interest, motivates problem solving, and links theoretical concepts to real-life practice. The article highlights the potential benefits of cooperation between physics teachers and practical teachers, which leads to more effective educational outcomes and personal growth for students and builds a positive attitude towards further education. | en |
| dc.format | 8 s. | cs |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.isbn | 978-80-261-1327-0 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11025/64615 | |
| dc.language.iso | cs | cs |
| dc.publisher | Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.rights | © Západočeská univerzita v Plzni | cs |
| dc.rights.access | openAccess | en |
| dc.subject | praktické vyučování | cs |
| dc.subject | fyzika | cs |
| dc.subject | učitelé | cs |
| dc.subject.translated | practical teaching | en |
| dc.subject.translated | physics | en |
| dc.subject.translated | teachers | en |
| dc.title | Společné aspekty výuky školské fyziky a praktického vyučování | cs |
| dc.type | konferenční příspěvek | cs |
| dc.type | conferenceObject | en |
| dc.type.status | Peer reviewed | en |
| dc.type.version | publishedVersion | en |
| local.files.count | 2 | * |
| local.files.size | 850099 | * |
| local.has.files | yes | * |
Files
License bundle
1 - 1 out of 1 results
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: