Klima školní třídy dítěte s epilepsií

Abstract

Práce se zabývá epilepsií u dětí, klasifikací epileptických záchvatů a zároveň také klimatem školní třídy. Cílem je tato dvě témata propojit a pomocí dotazníkového šetření zjistit, zda má onemocnění vliv na klima třídy a pokud ano, tak jak se projevuje v rovině sociálních vazeb mezi epileptikem a jeho spolužáky a také mezi ním a třídním učitelem. Součástí práce je i výše zmíněné dotazníkové šetření, které bylo provedeno ve třídách prvního a druhého stupně, kde jeden nebo více žáků trpělo epilepsií, a výsledky, které z šetření plynou.