Srovnání předškolního vzdělávacího systému České republiky a Norska
Date issued
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Západočeská univerzita v Plzni
Abstract
Bakalářská práce si klade za cíl srovnání přístupů ke vzdělávání dětí s odlišným mateřským jazykem v mateřských školách České republiky a Norska, zohlednění této cílové skupiny dětí v aktuálních kurikulárních dokumentech a v legislativě obou zemí, srovnání možností podpory pro rodiče i pedagogy těchto dětí a analýzu profesní přípravy pedagogů v otázkách výchovy a vzdělávání dětí s OMJ. Empirická část práce vyhodnocuje data z dotazníkového šetření a prezentuje postoje několika konkrétních českých a norských předškolních pedagogů ke vzdělávání dětí s OMJ.
Description
Subject(s)
dítě-cizinec, dítě s odlišným mateřským jazykem, předškolní vzdělávání, mateřská škola, norsko