Sada příkladů pro výuku 3D modelování v Onshape na SŠ: pilotní nasazení a metodické poznatky

Abstract

V příspěvku popisujeme návrh a pilotní ověření sady šesti úloh pro výuku 3D modelování v prostředí Onshape v předmětu Informační a komunikační technologie u žáků 1. ročníků na střední škole. Úlohy kombinují striktní, kreativní a měřicí zadání a jsou rozvrženy do dvouhodinových bloků (2 × 45 min). Cloudové řešení Onshape se ve školních podmínkách osvědčilo díky multiplatformnosti, verzování a automatickému ukládání. Při pilotním nasazení se jako klíčové ukázalo zařazení samostatné úvodní lekce pro snížení kognitivní zátěže. U vybraných úloh většina žáků volila rozšíření nad rámec zadání (např. >¾ u držáku na mobil), >⅔ zvládlo bonus s maticí a závitem a >½ žáků uvedlo pokračování modelování ve volném čase. Diskutujeme limity i doporučení pro začínající učitele technických předmětů.